下畲小学德育工作计划

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1、下畲小学德育工作计划（2008—2009）本学年我校德育工作要以学习实践科学发展观为引领，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，根据学校的实际情况，将日常教育与开展活动相结合，积极探索新时期德育工作的特点。要突出重点，强化管理，推进创新，切实增强我校德育工作实效，不断提高学生的综合素质。一、进一步加强德育队伍建设，完善德育教育结构。（1）进一步加强德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。本学年我校将以“集美区班主任岗位练兵活动”为契机，通过培训，进一步提高全体班主任的业务素质和工作水平。此外，我校还将通过单周的班主任例会，有计划的开展班主任工作经验交流、开展新

2、老教师的“带教班主任”工作，让有经验的班主任带动新班主任更快的成长，从而更进一步强化我校的德育队伍建设。（2）继续落实师德建设活动方案，加强师德水平建设。本学年，我校将继续以市、区教育局的“师德建设活动方案”为要求，在全体教师中广泛开展“师德建设”、“百名校长万名教师进社区进家庭”等活动，通过各项师德建设活动，进一步增强我校教师爱护学生的情感和尊重家长的意识，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。（3）加强“学校、家庭、社会三合力”教育，进一步完善我校德育结构。学校、家庭、社会三合力教育，是德育工作的重要组成部分，本学年，我校将进一步加强学校与家庭、与社会之间的相互联系，通过家访

3、、召开家长会、成立家长学校、与社会有关机构联合开展各项德育活动等等，充分利用家庭、社会上的各种积极因素和可教育因素，加强“三合力”教育，不断提高未成年人思想道德建设。（4）结合我校“塑造学生健康人格，促进学生个性发展”的课题内容，组织教师积极开展研讨活动，鼓励教师在课题思想的指导下，探索班级工作的新思路、新思想、新办法，总结经验，以提高我校德育工作的针对性、目的性和实效性。二、加强德育常规工作，丰富德育教育活动。（1）加强行为规范教育工作。本学年，我校将以“培养学生良好行为习惯，塑造学生健康人格”的课题研究为指导思想，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求，组织学生

4、开展一系列“向不文明行为告别”活动，多方面多层次的提高学生在“文明守纪、安全卫生、爱校尊师”等各方面的养成教育。（2）开展各项主题教育活动。充分利用各种重大节日、纪念日和重要事件等有利时机，开展社会主义核心价值体系融入教育全过程的主题实践教育活动。以庆祝新中国成立60周年、纪念“五四”运动90周年、厦门解放60周年、少先队成立60周年为契机，广泛开展“热爱祖国、建设厦门”，“弘扬民族精神”主题教育活动，举办读书演讲、征文比赛、手抄报比赛等系列活动。通过各种活动，激发学生爱国情感和学习热情，提高学生综合素质。（3）开展法制教育和安全教育。继续推进“法制教育进校园”活动，邀请法制

5、教育宣讲团到我校演讲，不断增强学生遵纪守法意识。开展学生“安全教育”活动，做好学生安全疏散演练的组织工作，健全安全教育的常态化机制。深入开展廉洁教育进校园活动，努力创建校园廉洁文化。（4）开展“艺术节”活动：开展庆祝“六一”国际儿童节的表彰和文艺汇演活动、学生现场绘画和书法比赛活动，“艺术节”美术作品展等活动，通过活动进一步提高学生综合素质的发展。下畲小学德育工作计划（2009—2010）一、指导思想以“让每一个学生都快乐”为宗旨，以“关爱、理解、互动”为工作思路，进一步确立“坚持育人为本，推进德育创新”的观念，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育努力形成“爱心德育”、“

6、和谐德育”和“全员德育”的特色。二、德育目标以“诚信教育”、“养成教育”为核心，巩固校园文化建设成果，强化学生个体，不断促进良好品德行为习惯的养成，深化公民道德教育，弘扬和培育民族精神，推进德育创新，增强实效。三、具体时间安排二月份制定工作计划。校园安全隐患排查工作。加强日常行为规范的养成教育。期初家长会、班主任段长会。三月份开展行为习惯强化月活动。完善校园文化氛围布置。开展“学雷锋”、“做一个有道德的人”实践活动。开展“我是90后”读书实践活动。开展安全教育周活动。制定生命教育活动方案。四月份组织班主任网上培训。组织祭扫烈士墓活动。开展“我是90后”征文比赛。开展生命教育为

7、主题的“红领巾”读书征文实践活动。五月份庆祝“五一”劳动节活动。开展“艺术节”各项活动。开展小学生评优表彰工作。期中家长会。六月份庆祝“六一”表彰及文艺汇演活动。期末工作总结、材料归档。迎接市心理健康教育示范校验收。七、八月份社区德育活动、学生社会实践活动。九月份：行为规范养成训练月。校园、班级文化氛围布置月。开展“弘扬和培育民族精神”教育主题活动。开展“呵护新苗同成长”家庭教育活动。迎接德育常规检查。十月份：开展“体育节”活动。开展弘扬嘉庚精神主题教育活动。开展“红领巾“读书演讲比赛。十一月份：开展“