乐民中2012心小学德育工作计划

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1、乐民中心小学德育工作计划（2011---2012学年第二学期）一、指导思想：坚持以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为主体，以少年儿童的终身发展为工作重点，努力培养他们的创新精神和实践能力，以服务少年儿童为工作宗旨，开展好德育系列活动。通过各种校园文化活动，加强青少年思想道德教育和法制教育，促进学生素质全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培养具有远大理想的创新人才，积极探索与学校发展相适应的工作新机制，不断开

2、拓学校德育工作的新局面。二、工作要点本学期，我校将围绕一个目标（坚持把德育工作放在首位），抓三项重点（队伍建设、校风建设、特色建设），做好以下几方面的工作：（一）以“五大教育”为重点，全面提高德育质量1、加强日常行为规范教育，加强检查督促。我们要在上学期开展的文明礼仪伴我行教育基础上，继续坚持以日常行为规范教育为主，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意

3、识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用。2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。规范每周一的升旗仪式，以"五爱"为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。3、加强法制教育，利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良

4、好的法制教育环境，提高学生的法律意识。尤其教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识。4、开展心理健康教育，组织广大教师学习心理知识，让教师明确对学生心理健康教育的重要性，加强对学生心理的引导。5、开展反邪教警示教育工作，采取知识讲座、报告会、座谈会、放映专题片、漫画大赛、反邪教知识竞赛和试卷问答等活动形式，集中展开教育活动。（二）以“四项建设”为基础，完善德育工作保障机制。基础必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续发展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。1、加强德育队伍建设。（1）严格遵守教师职业道德规

5、范，在全校教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚，展示我校教师“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”新形象，形成我校以德育人新风尚构筑润物无声铸师魂的新局面。  （2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任、辅导员队伍工作，召开一次班主任工作会，学习了解《辅导员》杂志、认真填写《班主任工作手册》，通过总结交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。2、加强德育课程建设。重视中小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。加强社会实践活动，增加学生的参与

6、度，提高学生对德育工作的认同感，提高德育工作的效率。3、加强校园文化建设。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。（1）改善校园环境：保持校园的整洁和美丽，精心设计，突出人文主题，创设一个温馨的学校德育环境。（2）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，办好班级黑板报、学习园地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。4、加强德育制度建设。健全德育工作的激励制度。继续

7、完善三好学生、优秀干部等评选制度，克服“三好学生”和优秀学生干部评比表彰中，以学习“成绩好”代替“三好”的不良倾向。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动教师参与德育工作的积极性。（三）要敢于创新，联系时代特性，改善德育的质量1、德育方式和手段要跟上时代步伐：要充分利用好学校的多媒体器材，利用网络来实现教育目标。2、德育管理要和家长配合德育工作应放到整个社会大系统中去思考。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点，共同管理、相互支持的模式，加强和家长的联系，真正做好教育工作。三、活动安排二月份1、组织全体师生观

8、看《春暖——特殊家长会》。2、加强《小学生守则》、《弟子规》教育和训练，少先队阵地建设。3、召开班主任会议。三月份1、学雷锋纪念日开展“雷锋精神永驻心中”系列活动。2、“3·8”妇女节，开展感恩母亲系列活动。3、“3·1