高校社团发展现状及对策分析

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1、高校社团发展现状及对策分析·2008年第2期·135高校社团发展现状及对策分析李彦鑫[摘要]全国高校社团蓬勃发展，日益成为校园文化不可或缺的重要组成部分。社团发展在取得成绩的同时，也面临着现实的困难和问题。本文拟将探索社团发展的现状和作用以及加强社团建设和发展的对策。[关键词]社团；现状；对策[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号](2008)02-0135-04和项目中去，学生由被动接受教育变为主动参与和一、社团活动在校园文化中的作用积极配合,思想政治工作的实效性就会得到明显提高。随着学生社团的不断

2、发展扩大，学生社团已经目前，很多高校都成立了许多思想社团，如不再是原来的简单的学生群体，而是越来越趋近校MMDS社团、社会主义政策研究社团等等，这些社园文化中心:不再是校园文化的附属品，而成为其团在为爱好此方面的学生提供交流平台的同时，也建设的主力军。其自我教育的功能在校园文化中通过此类社团加强了学生的思想政治教育。学生凸现出来，越来越成为学生自我教育，适应竞争社通过自主交流、研究、座谈、讨论、讲座等形式，对我会，迎接未来挑战的重要载体。具体来说，社团在国当前的一些改革政策和与时俱进的时代思想进校园文化建设方面

3、具有以下几方面的作用。行学习，引导学生坚持正确的政治立场和政治方（一）社团活动是加强学生思想政治教育的向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，主阵地围绕学校育人这一目标来定位，在丰富多彩的社团活动中加强对学生的思想政治教育。常规的思想政治工作是一点对多点的单向灌新时期大学生的思想教育和政治素质的培养输和说服式的教育方式和途径，对思想政治工作对可以充分发挥学生社团组织的作用。开展融思想象的复杂性和差异性考虑过少，无法有效保证针对性、知识性、趣味性于一体、寓教于乐的活动，把学性和实效性。生共同的兴趣和积极性充

4、分调动起来，增强思想政社团是学生按兴趣自愿组织的学生群体，具有治工作的互动性，引导学生在自我参与、自主思考群体内部的趋同性和兴奋点的一致性。思想政治中达到自我教育的目的，形成良好的舆论导向和氛工作将社团作为第一环节，通过社团再影响到具体围，发挥潜移默化的作用，增强思想政治工作的针的学生个体，可以准确地把握学生的兴奋点，调动对性和有效性，从而提高学生的政治素质和理论水学生参与的积极性和主动性。根据学生的具体情平。引导他们读健康书籍使得他们更深的了解当况来制定思想政治工作的方案，实现分类指导和良前我国形势，增强自身

5、的责任意识和时代感。性互动，将思想政治工作融入到学生感兴趣的形式收稿日期：2008-11-20作者简介：李彦鑫（1983-），吉林华桥外国语学院团委，助教，长春130117吉林华桥外国语学院学报136学生们进行着潜移默化的自我教育、自我管理，从（二）社团活动为学生提供了充分展示自我而培养了他们自律自控的能力，逐步形成高度的自的平台觉性、强烈的事业心、紧迫的责任感和高尚的道德1.当前的社会是一个多元化的社会，在人人都情操。社团活动的开展，有利于大学生开拓视野，想突出个性、展示自我的同时，社团为学生们提供增长知识，

6、培养能力，陶冶情操，促进学生的全面发了这样一个良好的平台。学生们通过文体类社团、展。技能类社团、实践类社团等，学习和展示了各种技同时，我们根据素质拓展的各个方面来引导社能。学生不再是守着书本读书的书呆子，他们积极团的发展，培植社团，理论性社团、公益性社团来拓参加着各种社团展示自己的才华。如吉林华桥外展学生的思想政治和理论素质、文化性、专业性社国语学院现有的足球协会、跆拳道协会、菁华剧社、团来拓展学生的专业素质、文化素质，文体、心理健书法协会、器乐协会、绿色环保协会等，学生们通过康类社团来拓展学生的身心素质。让社

7、团作为大这些协会，在能力和素质上得到了很大的锻炼和提学生素质拓展计划的实施主体,使素质拓展落到实高，业余生活得到了极大的丰富。处，也使学生社团得到健康的发展。2.加强学生社团组织的建设和管理，有利于大（三）社团活动是校园文化建设的主体学生社会实践能力的培养，从而为今后走向工作岗位打下坚实的基础。大学生一般是从校门到校门，传统的概念中将社团理解为校园文化建设的书本知识学了不少，最大的弱点是社会实践能力补充和配合，学校既搭台又唱戏，学生是观众，参与差，社会经验少，加之应试教育的弊端，往往造成理性不强。我们常常会发现

8、我们组织的大型校园文论与实践相脱节的现象，学生毕业走向社会以后，化活动往往是学校积极学生消极，形成少部分学生适应性差，适应周期长，不利于创新能力和开拓型参加大型活动组织和演出，大部分学生无法得到锻人才的培养。而大学生社团组织的建立，正好为他炼，兴趣无法调动。导致一部分学生抱怨活动太们搭建了一个平台，通过组织学术性活动、服务性多，另一部分学生却抱怨活动太少的局面。将社团活动、科研创新活动