2014届海南省高三高考模拟检测题 （一）生物试题及答案

《2014届海南省高三高考模拟检测题 （一）生物试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、海南省2014年高考模拟检测题生物（一）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5．本试卷满分100分，考试时间为90分钟。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的

2、四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异，这是细胞分化引起的。如果从分子水平上分析，引起同一生物个体不同细胞差异的根本原因是以下哪种物质的不同A．mRNAB．DNAC．蛋白质D．核糖核苷酸2．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．线粒体是有氧呼吸的场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”C．溶酶体能合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D．液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质

3、对植物细胞内部环境起到调节作用3．下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是A．主动运输过程既伴有ATP的水解，也要依靠膜上的载体蛋白协助B．协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的，故不需要膜上的载体蛋白协助C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内D．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量4．正常的活细胞内时刻进行着复杂有序的细胞代谢，而细胞代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述，正确的是A．酶是活细胞产生的只能在活细胞内起作用的有机物B．ATP水

4、解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位C．ATP中的A为腺嘌呤D．酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量5．下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，不正确的是A．甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中B．甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取C．乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解D．甲、乙的生化反应由各自不同的酶催化6．下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是A．细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质B．凋亡的细胞内多种酶活性降低，所有基因的表达都下降C．原癌基因负责调

5、节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义7．下列有关实验操作的叙述，错误的是A．观察植物细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的实验中，都需要用碱性染料染色B．吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂的使用方法类似，均为两种液体混匀后使用且现用现配C．二氧化碳可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变成灰绿色D．用苏丹III染液给花生子叶薄片染色后应用酒精洗去浮色8．下列关于等位基因的说法，不正确的是A．控制相对性状B．两者含有的碱基数目可能不同C．两者的本质区别在于基因中脱氧核苷酸的

6、排序不同D．减数分裂过程中会随非同源染色体自由组合而重组9．番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1，F1再自交产生F2，淘汰F2的黄果番茄，利用F2中的红果番茄自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是A．4:4:1B．3:2:1C．1:2:1D．9:3:110．下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中

7、染色体数目最多为8条D.四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中11．在一双链DNA中，G+C占全部碱基的54％，其中a链中A占22％，C占28％，那么与a链对应的互补链b链中A占该链碱基总数的比例，以及以a链为模板转录出的RNA中嘧啶占该RNA碱基总数的比例依次是A．22％，48％B．24％，48％C．22％，52％D．24％，52％12．下列有关生物变异的叙述中，正确的是A．体细胞含三个染色体组的植株不能由受精卵发育而来B．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C．在减数分裂

8、中，由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向细胞两极，导致染色体加倍13．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列有关说法正确的是A．太空育种产生的突变总是有益的B．太空育种产生的性状是定向的C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D．太空育种与其他诱变育种在本质上是一样的14．人类中有一种致死性疾病