拒绝有偿家教”师德建设月活动方案

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1、太平庄完全小学关于开展“践行师德规范拒绝有偿家教”师德建设月活动方案为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师[2014]1号）和《张家口市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理意见》，全面治理有偿家教这一社会反映强烈的问题，改进教师职业道德建设，努力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质的教师队伍，促进我市教育科学发展。经研究，决定于3月在全市开展“践行师德规范，拒绝有偿家教”师德建设月活动。　　一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以“坚持走群众路线，办人

2、民满意的教育”为目标，着力解决当前师德师风方面存在的问题，不断完善师德建设长效机制，培养一批为人师表、敬业爱生的典型，打造一支“师风正、师纪严、师业精”的教师队伍。二、组织机构　　成立由校长、副校长、各科室主任和个班主任组成的师德建设月活动组织领导机构，协调推进，确保活动取得成效。组长：陈建社校长副组长：高秀彩副校长成员：徐忠爱（政教主任）郭秀（教务主任）王树英（后勤主任）以及各班主任领导小组下设办公室，办公室设在教务处。三、活动主题践行师德规范拒绝有偿家教四、活动时间2014年3月15日—4月15日五、实施步骤师德建设月

3、活动分宣传发动、学习反思、集中整改、巩固提高四个阶段进行。认真组织开展“六个一”活动：召开一次动员大会；至少组织一次《张家口市教育局关于在职教师从事有偿家教的处理意见》等师德方面相关文件的学习；组织一次师德方面的模范人物事迹报告；组织一次“我身边的师德榜样”演讲比赛；开展一次“有偿家教危害”大讨论活动；搞一次“拒绝有偿家教”公开承诺。（一）宣传发动阶段（2014年3月15日-20日）1.制定方案，全面部署。按照市师德建设月活动的有关要求，通过组织教师和学生座谈会，走访家长等形式，广泛征求教师、学生、家长及社会各界对教师职业

4、道德建设的意见和建议，结合本学校教师队伍建设的实际，制定切实可行的活动方案，对活动作出全面安排部署。2.宣传动员，营造氛围。3月初我校组织召开师德建设月活动动员大会，明确活动的主题和具体要求；通过橱窗专栏、致家长一封信等多种形式，大张旗鼓地宣传活动的目的和意义，营造良好氛围；设立投诉举报电话和邮箱，确保信息来源渠道畅通。（二）学习反思阶段（2014年3月21日-4月2日）1.开展学习教育活动。组织教职工深入学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；重点学习《张家口市教育局关于对在职

5、教师从事有偿家教的处理意见》和《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定；学习优秀教师的先进事迹。充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，提高学习的生动性和实效性。通过学习，使每位教师都能全面理解依法治教的时代内涵，掌握教师职业道德规范的基本要求，统一思想，规范自己的从教行为。2.开展“有偿家教危害”大讨论。尽管有偿家教只是少数教师的行为，但是它违背了教师职业道德的基本要求，使教师在获取个人利益的同时，淡薄了对本职工作的责任，降低了课堂教学作为教师完成教学任务的主渠道作用，滋长了“课内不讲课外讲”的歪风，加重了

6、学生的课业负担和家长的经济负担，严重损害了人民教师的形象。要通过讨论，引导教师充分认识有偿家教的危害，自觉抵制，坚持为人师表，依法从教，廉洁从教。3.深入查找剖析问题。我校认真反思师德建设工作开展情况，查找当前在师德建设中思想认识、组织管理、制度落实等方面存在的问题，针对问题采取措施，从源头和根本上加以解决。组织教职工边学习，边反思，查找问题，分析原因，提出整改措施。学校领导要对师德方面存在问题的教师逐一进行谈话。（三）集中整改阶段（2014年4月3日—9日）1.活动促改。围绕活动主题，以活动促整改。一是组织全体教师参加拒

7、绝有偿家教承诺签名活动，每位教师都要在《拒绝有偿家教承诺书》上签名，并将《承诺书》张贴在校务公开栏内，接受学生、家长和社会的监督；二是通过邀请师德方面的模范人物到学校作事迹报告或开展“我身边的师德榜样”演讲比赛等形式，从身边的模范学起，争做师德的表率。2.跟踪整改。通过问卷调查、设立举报电话、邮箱等多种形式，全面了解教师的校外有偿补课行为。校长认真履行好治理有偿家教第一责任人的责任，监督每一位作出承诺的教师自觉抵制有偿家教。对从事有偿家教的教师指定专人进行跟踪整改。为了起到警示作用，对性质严重、情节恶劣、顶风违纪的典型案件

8、，进行公开处理。（四）巩固提高阶段（2014年4月10日—15日）1.立足长远，建章立制。通过“师德建设月”活动，完善师德建设的相关规章制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新方法、新途径、新措施。制定科学的考核评价办法，为教师年度考核、职称评定、职务晋升、绩效工资发放和评优选先等提供重要依据。要增强