2008级学生党支部“争先创优“活动方案 免费下载

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1、环境与设备工程系2008级学生党支部“争先创优”活动方案为认真贯彻落实《关于在校大学生党员中开展“学习争先，实践创优”主题活动的通知》，2008级学生党支部特制定活动方案如下：一、指导思想开展支部学生党员“学习争先、实践创优”活动是我校深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分，活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学习争先，实践创优”为主题，将学习实践活动与大学生思想政治教育相结合，与学风建设相结合，与社会实践和校园文化活动相结合，与促进大学生自身全面发展相结合，全面提升大学生的综合素质，提高创新创业能力，与推动广大学生党员讲党性、重品行

2、、做表率相结合。以学生党员为主体，坚持党建带团建、团建促党建，带动全体大学生认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。二、活动目标在大学生党员中深入开展“学习争先，实践创优”主题活动，要做到“一条主线、两大平台、三大载体、四个提高”，即以科学发展观为主线贯穿学生工作的各个环节，各个方面；以“青年马克思主义者培养工程”、大学生思想政治理论“两课“6为平台；以校园文化活动、社会实践活动、创新创业活动为载体；达到提高大学生思想认识，提高在校大学生热爱学校、建设和谐校园的主人翁意识，提高大学生综合素质，提高大学生创新创业能力的目标。三、主要内容按照

3、学校总体安排，结合我系实际情况，2008级学生党支部“学习争先，实践创优”学习实践活动主要内容包括以下几个方面：2008级学生党支部“争先创优”活动方案序号时间内容形式参与对象17月参加学校统一组织的学习、讨论活动，并做好学习笔记，学校和学院都将邀请有关领导和相关专家为学生党员和入党积极分子做专题培训报告。培训学生宣讲员深入学生中进行宣讲。讲座、培训支部党员27月坚持党团联动，开展“党旗飘扬团旗红”主题团日活动。利用主题团日活动，深入学习实践科学发展观。推进“青年马克思主义者”培训工程，把青年马克思主义者学员培养成马克思主义中国化理论的学员队、关注科学发展的调研队、学习实践科学发展

4、观的宣传队和紧密联系人民群众的服务队。讲座、团日活动全体学生39月-10月创新团学干部培训方式。利用素质拓展等活动形式，加强团学干部的理想信念教育、工作能力培训。将团学干部锻炼成为政治素养高、工作能力强的学生的良师益友。培训支部党员、学生干部49月-12月加强“两课”思想政治教育主渠道作用。在“两课”教学计划中专门开设科学发展观的章节内容，通过形式多样的讲授形式，使得科学发展观进脑、进课堂。讲座、培训全体学生59月-次年2月进一步夯实基层党组织、团组织。充分发挥基层党组织、团组织的作用，将战斗堡垒建在公寓。加强党员示范宿舍等活动的开展，发挥党员、团员的先进模范作用，先进青年在学风、

5、校风建设中的带动作用。主题活动支部党员、学生干部610月-11月加强大学生思想政治类社团的建设。充分发挥我校现有的“大学生‘三个代表’重要思想学习研究会”的作用，加强指导，开展形式多样的、大学生喜闻乐见的活动，学习、宣传科学发展观。主题活动全体学生710月-11月以纪念国庆节等活动为契机，组织开展丰富多彩的校园文化活动，通过文艺演出、图片展、知识竞赛等活动，丰富大学生课余文化活动，进一步激发大学生热爱祖国、勇于承担历史责任的意识。团日活动、讲座全体学生811月-12月充分发掘学生中典型事迹，着力宣传学生中的先进分子与先进事迹，开展“感动校园人物”评选活动，用学生身边人、身边事树立榜

6、样，树立正确人生观、世界观。主题活动全体学生6912月-次年2月开展优良学风校风创建活动。将学习实践科学发展观与树优良学风紧密结合。针对我校学生学风校风建设中存在的突出问题，在到课、课堂听讲、早晚自习以及改进学习方法、拓展知识面、提高文明素质等方面上狠下功夫，学生党员要做学风校风建设的表率，带动全体学生进一步增强勤奋学习、努力成才的积极性和主动性。主题活动全体学生10暑假、寒假利用暑期广泛开展“三下乡”、“春晖行动——我与家乡共发展”社会实践活动，组织“科学发展观宣传团”，赴各地进行科学发展观的宣讲，并通过社会调查、市场调研等形式深入田间地头，工厂农村，用自己的知识回报社会。实践学

7、生干部四、组织领导根据学校的相关要求和建设，2008级学生党支部成立“党员争先、评建创优”党员教育主题活动实践小组，切实做好本支部的各项相关工作，并认真抓好落实。组长：林文副组长：郑俊挺成员：黄玮玮包烨肖星彭加辉林秋燕陈雄达蔡素贞郑屹张一帆张凯谭斌李金澄黄永捷林智捷环境与设备工程系2008级学生党支部二〇一〇年六月三十日6环境与设备工程系2008级学生党支部“争先创优”活动方案为认真贯彻落实《关于在校大学生党员中开展“学习争先，实践创优”主题活动的通知》，2008级学