《学习文化与大学核流心竞争力》读后感

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方成绩评定教师签名嘉应学院计算机学院课程名称：教育学开课学期：2015-2016学年第1学期班级：1304指导老师：刘奕涛作业题目：《学习文化与大学核心竞争力》读后感学号：131110147姓名：王浩源提交时间：2015/12/17----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需--------

2、-----文档下载最佳的地方《学习文化与大学核心竞争力》读后感摘要:随着我国高等教育改革和发展的纵深推进，大学间的竞争日益激烈，其生存和发展的环境面临诸多挑战。大学亟待从内部建构灵敏的反应系统和价值导向体系，形成强有力的学习文化，以发展其核心竞争力。学习文化的建构深刻地影响到大学深层发展动力的形成与资源整合的方式，为大学适应和引领变革提供了动力系统，有助于大学核心竞争力的生成与提升。学习文化具有群体合作性、自我超越性和系统整合性等动态特征，与大学核心竞争力的内涵特质存在丰富的关联性和契合性。从策略上讲，在大学中建构决策核心层以

3、增强学习领导力，完善大学学习的结构协调和制度激励，走向基于大学实际需求和体现主体价值的“文化学习”，是构建大学学习文化的根本，其将持续地为大学核心竞争力的发展提供强大的支撑。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》(下称“纲要”)中明确提出:“到2020年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。”----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供

4、你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方从中可知，目前我们国内大学与世界一流大学相比当前我国大学在竞争力、办学水平、科研创新力、世界知识版图话语权等方面尚存在一定的差距。而学习文化对于大学核心竞争力的生成和提升有着极其重要的意义，能够极大地影响大学深层发展动力的形成、办学决策的动向及整合资源的方式，是大学适应和引领变革的动力系统。一、大学学习文化的内涵与特征作为人类文化中的一种高层次文化（高深学术），大学文化

5、理所当然当然是人类先进文化的重要组成部分，作为人类社会知识权威的大学也理所当然地成为发展人类先进文化的重要基地，不仅服务于社会而且可以引领社会前进。学习文化，是大学文化的重要构成部分。从历史演变和现实需求上看学习文化是体现学习主体价值的实践方式与大学文化内在渗透和融通的结果，代表着大学作为一个整体回应内外需求的系统思考和价值取向。其拥有丰富的文化内涵并在实践中发展出协作性、自我创造性、共享性(三者)相融的特质。学习文化是大学文化的重要构成部分，是一所大学对待学习的理念和态度，是办学质量及组织灵活性、创造性的重要体现，也是大学取

6、得持续发展和竞争力的深层动力源。另外，大学学习文化也表现出群体合作性、自我超越性和系统整合性的基本特征。群体合作性：大学文化的高深程度以及个人对文化的自我认知不同，决定了大学组织的知识体系和价值认知体系需要群体合作。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方自我超越性：学习文化并非永恒的处于静止状态，而是呈现出动态式发展态势，而且被赋予战略性的特征。系

7、统整合性：系统整合是一个社会学概念。学习文化的系统整合实质上是协调人际关系，尊重和实现人的主体性价值，激发组织各种机制、结构、和制度的活力，使之围绕大学核心价值而进行协调和整合的过程。一、大学核心竞争力的内涵特质及其与学习文化建构的相关性大学核心竞争力是一种动态发展的动力系统，它是维持高质量办学水平的能力，是动态的自我反馈和自我提升的能力，是持续继承和发掘大学特色的能力。这三种能力处于动态的相互渗透、支撑和联结的链条中，确保着大学核心竞争力的生成、更新和转型升级。具而言之，主要表现在以下几个方面:(1)维持高质量办学水平的能力

8、代表着大学向消费者(社会、家庭和学生)提供优质的教育资源和服务，持续满足多元需求和愿望的能力;(2)动态的自我反馈和自我提升的能力是指大学对内外部需求保持敏感和弹性，能够根据社会经济发展的实质需求和管理趋势适时调整和完善结构，保持引领社会发展的前瞻性态势，实现核心竞争力的转换