大寨门中心小学教师绩效工资方案

大寨门中心小学教师绩效工资方案

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1、大寨门中心小学教职工绩效工资考核方案为了切实做好我校教职工绩效工资实施工作,根据《白头区教育局关于学校教职工绩效考核和绩效工资分配暂行意见》和有关会议精神,结合我校实际,特制订本绩效考核办法。一、分配制度改革的原则(一)多劳多得,按劳取酬的原则。(二)优质优酬,注重绩效的原则。(三)凸显岗位,向一线教师、教学骨干倾斜的原则。(四)岗变薪变,待遇能高能低的原则。二、分配对象本校在编在职教职工、行政管理人员及学校中层领导(校级领导干部绩效考核及发放办法按照区教育局有关文件内容执行。三、教师考核评价细则(一)师德师风考核(20分)1、坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马列主义

2、、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要论述,自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。2、积极参加学校组织的政治、业务学习和各类文体活动并记有学习笔记(不少于1万字)。 3、关心爱护学生,关注学生身心健康,珍视学生生命权,教书育人,无体罚和变相体罚学生行为。-5- 4、服从学校工作分配,执行学校决议。 5、工作期间不离岗,不闲谈,不做与教育教学无关的事。二、考勤情况:1、全体教师要严格遵守请假制度,有病有事要履行请假手续,无故不到者按旷职对待,,学期满勤者给予加分奖励并作为先进评选的重要指标。2、全体教师要按时参加例会、升旗仪式、临行性会议,不迟到,不无故不参加会议,

3、到会履行签到手续。3、结合我辖区地理位置的特点,每学期给予每位教师两天农忙假,不计入考勤。4、每学期开学第一周及期末最后一周是学期工作的关键期,全体教师要坚守工作岗位,给类请假均按日常标准的2倍计分。说明:国家规定的婚、丧、产假等按相关规定执行。(婚假7天、丧假3天、产假3个半月、产假陪护5天。)三、教育教学及常规管理(一)教学常规1、能科学安排学期教学任务,制定切实可行的教学计划,合理安排教学进度,并能按期保质完成计划内容。2、能准确把握大纲,深入钻研教材,规范编写教案。教案字迹工整,环节齐备,课时达标,根据检查结果按优秀、良好、合格、不合格赋分。3、能按照学校要求批改作业-5-(语文

4、为同步练习册、一二年级的写字、生字,三至六年级的作文;数学为同步练习册、每天正式作业;英语同步练习、一周三次作业),批改规范,有批改符号、日期、批阅等级及适当评语。做到全批全改,保质保量。根据检查结果按优秀、良好、合格、不合格赋分。4、自习辅导按时上下课,不无故缺课,不随意离开课堂。5、认真做好学期末检测成绩统计及试卷分析,客观全面总结学期工作,形成书面工作总结。(二)教学研究1、全体课任教师必须全员参加校内公开课,要高度重视精心准备,能正确熟练使用现代化教学设备,活动期间全员参加听课,无故缺席者按旷课对待。竞赛结果取前三名学校给予加分奖励。2、全体课任教师要按时参加教研活动,认真做好学

5、习笔记,学习次数不低于每两周一次。3、45岁以下教师要保证每月上缴自制课件一个。每学期上报教学论文、教育叙事、教学案例等任意一篇。4、全体课任教师每单元教学任务完成后要写出详实的教学反思。对后期教学工作起到促进作用。(三)班级管理1、各班主任在学期初要摸清班级学生状况,明确班级发展目标,制定切实可行的班务计划,按计划内容组织开展活动。2、-5-各班要定期对学生进行安全教育(一周一次)、健康教育(一月一次)、法制教育(每学期两次)、国防教育(每学期两次),教育要切合学生年龄特征,适应地理及季节特点,符合国家教育政策方针。并做好各类教育记录。3、各班主任要认真组织本班学生打扫教室和清洁区,同

6、时加强班级纪律管理,学校根据纪律、卫生流动红旗获奖情况对各班进行考评。4、各班主任要注重班级文化建设,营造良好的学习氛围,及时更换板报,板报内容要按学校要求并结合本班学生特点,内容新颖,有教育意义。(板报一月一次)5、班主任要注重学生思想动态及学风、班风培养,定期组织召开班会活动。活动要有主题,保证最低每两周一次。(四)培训学习1、全体教师要积极参加政治、业务学习,能结合个人工作实际选择有价值的学习内容,每两周至少各学习一次,并做好学习笔记。2、全体教师要树立学习意识主动参加学历进修、专业培训及学校分配、上级相关部门承办的各类培训活动,认真完成培训任务。(五)校内活动学校组织开展的各类体

7、、卫、劳、艺活动,按照活动实施方案中的规定标准给予相关教师予以加分奖励。四、特殊贡献1、教育行政部门评选的教学能手、学科带头人、党委、政府授予的师德标兵、优秀教师、优秀班主任、先进-5-教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号,2、教师的教学论文、教育叙事、教案、案例分析、课件、教具、录像课等在区级以上评比中获奖的。3、区级以上教育行政部门组织的优质课、示范性、研讨课、公开课、教学基本功等评比活动中获奖的。4、全体教师积极组织学生参加上级

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