我与雅安同行之防震减灾演练活动策划

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1、我与雅安同行之防震减灾演练策划一、目标任务为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川雅安地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。从而推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。二、演练领导机构（一）领导小组杨书记、张翟、胡吉成员：系干、班干（二）指挥组总指挥：杨

2、书记11级组长：张翟12级组长：胡吉其他疏散人员：楼梯口：美术楼主一楼梯口：吴迁二楼楼梯口：张明明三、演练对象：全体11级、12级师生四、演练时间：2013年4月27日地点：美术楼201教室五、演练内容情景模拟：学生在教室里，遇到较强的地震影响时，就地避震和安全疏散演练。六、实施过程1.正式演练前一周准备工作：（1）系部通过主题班会讲座等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及《地震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。（3）安全撤离动作要领：当听到总指挥在主席台上发出的地震到

3、来的信号时，教师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后（此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号）。教师喊：“开始撤离！”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，同学们直接跑向指定地点，并且按楼层依次同时沿靠楼梯口在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向系部指定的安全地带后，各班迅速集合、班长清点人数，了解灾情，然后，由团副把整个演习的情况（灾情）及时

4、、准确地报告给领导。疏散原则：（1）以楼层为单位，疏散。（2）以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开（平时上课也不准关），①靠近门的学生先疏散，②前排学生从前门依次疏散，后排学生依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。2.正式演练前一天的准备工作（1）通过班会进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），安全方面应强调。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，应该做到：1.要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2．在室内的同学，应立即就近躲避，身体

5、采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。①就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，

6、特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。④医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。3.正式演练（1）就地避震：听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（2）安全撤离：（1）听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大篮球场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。

7、注：老师先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能挤。（2）学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，视情况是否要送医院。（3）撤离地点：篮球运动场（4）各班班长清点人数并上报领导，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到运动场的位置，从东到西依次列队11级至12级。八、有关事项这次演练活动的意义是对《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，增强了全体师生防震意识，提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和