北依涧教师绩效考核方案

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1、教师绩效考核方案及工资发放实施办法（试行）北依涧小学2011年1月北依涧小学教师绩效考核方案及工资发放实施办法（试行）为适应基础教育课程改革的要求，全面推进素质教育，科学衡量我校教师的工作业绩，促进我校管理和绩效考核的规范化、科学化和合理化，根据省、市的各种相关文件精神以及《平遥县义务教育学校教师绩效考核指导性方案》，结合我校实际，现制定我校教师绩效考核方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，通过绩效考核充分发挥绩效工资的杠杆作用，进一步激发教师的工作热情，最大

2、程度地调动教师的工作积极性，促进我校各项工作稳步发展，为实现“创三晋示范名县，办人民满意教育”目标做好我们应做的工作。二、组织领导学校成立了教师绩效考核领导组：组长：霍京锋成员：侯宝山赵晶晶王桂香三、考核原则1、科学合理，以人为本。考核过程中尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性等特点，绩效工资档次尽量小一些。2、注重实绩，优绩优酬。考核中把师德放在首位，鼓励教师全身心投入教书育人工作，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3、客观公正，促进发展。坚持实事求是，民主公开，程序规范，讲求实

3、效，做到公开、公平、公正，进一步引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。四、考核办法1、注重过程。强化考核，落实记载，按学期公布考核结果。2、确定等次。根据考核量化得分，确定考核等次，考核等次分为优秀（80分以上）、称职（70-79分）、基本称职(60-69分)、不称职（60分以下）。3、公示结果。考核等次公示5个工作日，公示无异议，按考核等次确定奖励性绩效工资。凡有下列情形之一的，绩效考核确定为不称职：（1）违反教师职业道德规范，师德考核不合格的；（2）旷课或请假超过国家规定天数的；（3）当年所带班级发生较大影响事故的；（4）其

4、它应确定为不称职等次的。考核结果为不称职的教师，当年不发奖励性绩效工资。4、考核细则（1）职业道德（10分）做到为人师表，遵纪守法，热爱教育事业，热爱学生，有高度的责任性，服从领导分配，圆满完成各项工作任务，积极上进，具有奉献精神。有一例安全事故的，该项得分为0。（2）出勤（10分）按时上下班，不迟到，不早退，不旷工，有事请假并留假条。请假一天扣0.1分，一次请假超过3天，每超过一天扣0.2分（婚丧假除外）；一个月内迟到3次以上，每多一次扣0.2分，早退一次扣0.2分；旷课一节扣0.5分；扣完为止。（3）业务学习（10分）做好学习

5、计划，不断学习，提高自身素质，按时参加各种培训学习，并做好笔记。每缺一次扣1分，扣完为止。（4）教学常规（50分）①备课：钻研教材，熟悉掌握教材内容，全面了解学生，上课前必须按课标认真备课，依据学区要求按时写好教学设计。（根据平时检查打分，10分）②上课：认真上好每一节课，熟练把握教材体系，体现新理念新方法，重视习惯培养，能运用现代信息技术，课堂教学效果好。（根据评教评学或推门听课情况打分，10分）③作业批改：布置作业明确，紧扣教学目标，内容要精选，分量要适当，难易要适度，批阅及时认真，批阅要有激励性评语和等级评价，作文全批全改。

6、（根据平时检查打分，10分）④辅导学生：全面准确地了解学生，有计划确定辅导对象、目的、时间、方法等，做好差生的转化，效果明显。（根据学生考试成绩打分，10分）⑤听评课：认真参与学校及上级组织的评教评学活动，做好听课记录，听课每学年不少于20节。（查听课笔记，少一节扣10分，扣完为止。）（5）教学能力（20分）在学区组织的考试教师排名中，居前三分之一的得20分，居中间三分之一的得15分，居后三分之一的得10分。期中期末的均分为该教师的最后得分。（6）教育教学成果（附加分）在三优评选或二课堂等活动中获奖，县级以上加记5分，县级加记3分

7、，乡级加记2分。（见荣誉证加分，以最高级别的记分，记分不累计。）五、具体发放办法1、超课时、超工作量津贴（1）根据学校的实际情况，我校核定教师的标准代课节数为每周17节，每超1节按每周1元发放津贴，每学期按19周计算。（2）超工作量津贴。校长在其实际任课节数的基础上每周另加5节课，教导主任在其实际任课节数的基础上每周另加4节课，政教主任在其实际任课节数的基础上每周另加3节课。（3）每代1门考试课发放20元补助。2、班主任津贴班主任津贴每生每月1元，每学期按4个半月发放。3、教育教学成绩奖每次考试在学区教师排名中居前三分之一者奖30

8、元，居中间三分之一者奖20元，居后三分之一者奖10元。4、依据考核办法，考核优秀者发放50元，考核称职者发放30元，考核基本称职者发放20元，考核不称职者不发放。5、以上各种津贴均从学校的绩效工资总额中抽取，剩余的绩效工资平均发放。