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1、论即兴伴奏在中小学音乐课堂的重要作用教育科学学院艺术教育﹝音乐﹞2012级邓黔川指导教师黄佳摘要：众所周知，即兴伴奏是弹奏者在事先毫无准备的情况下对一首歌曲通过大脑对音乐和声及织体的掌握快速反应并弹奏在键盘上的一种演奏形式。一个好的即兴伴奏它不仅仅起到对歌声陪衬的作用，而且起到对旋律声部的配合，无论从情绪意境方面，它都使音乐形象更具体，更有感染力，在中小学音乐课堂中更能调动学生学习音乐的积极性和兴趣，让学生在音乐的熏陶中，培养他们丰富的艺术鉴赏力和想象力，增进学生在音乐上的感性认识，从而在音乐中陶冶性情，提高和培养艺术
2、情趣，促进学生身心的健康成长。本论文以即兴伴奏为研究对象，深度解析即兴伴奏的优劣之分在中小学课堂的影响，围绕即兴伴奏的特点，中小学歌曲的风格特点，即兴伴奏在中小学课堂中发挥它的重要作用这三方面的详细论述，通过大量的实践调查研究和举例论证，都表明即兴伴奏在中小学课堂的重要作用。关键词：即兴伴奏；音乐课堂；重要作用Abstract：Aseveryoneknows,improvisationisplayinginunanticipatedcircumstancesofasongbybrainonmusicharmonyand
3、textureofthemastertoreactquicklyandplayaplayingformonthekeyboard.Itnotonlyplayedthesongonthesupportingrole,butalsoplaywithmelody,nomatterfromtheemotionalmoodhand,itmakesthemusicimagemorespecific,moreappealing,inmusicclassroomcanstimulatestudentslearningenthusias
4、mandinterestinmusicschool,letthestudentsinmusicinfluence,cultivatetheirrichartisticappreciationandimagination,toenhancestudentsperceptualknowledgeinmusic,toedifyinmusic,enhanceandcultivateartistictaste,promotethehealthygrowthofstudents.Theimpromptuaccompanimenta
5、stheresearchobject,impromptuaccompanimentofdepthanalysisoftheprosandconsofinprimaryandsecondaryschoolclassroomeffectaroundimprovisation,smallandmedium-sizedsongstylefeatures,impromptuaccompanimentinprimaryandsecondaryschoolstoplayherimportantroleofthethreeaspect
6、sindetailontheclassroom,throughalotofpracticeresearchandexamplesdemonstrateindicatethatimpromptuaccompanimentinanimportantroleofmiddleandprimaryschoolclassroom.Keywords：Impromptu；Musicclassroom；Importantrole引言在现今音乐课在学校的普及以及受重视，即兴伴奏这一艺术形式在中小学音乐的课堂中得到了广泛的应用。而即兴伴奏不
7、但是要求弹奏者在键盘上把乐谱弹奏出来，更重要的是弹奏者通过对歌曲风格的理解把握，配上正确的织体来表现歌曲，让学生去感受音乐带给他的美妙，这才是一个弹奏者即兴水平的绝佳展现，才能更好的在课堂中调动学生的学习兴趣和彰显它的重要性。一．即兴伴奏的特点所谓即兴的定义就是弹奏者在没有提前的准备和一个固定的演奏谱供弹奏者去演奏的情况下，要求弹奏者临场发挥的一个演奏形式。它不像正谱伴奏有经过严格的编配出来的较强伴奏织体和技巧表现，它更具有灵活性和实用性。但是它又必须遵循歌曲本身的风格特点，要求弹奏者正确地在即兴弹奏中表达作品的风格内
8、涵，让学生在音乐课堂中直观的感受不同风格的歌曲所带给他们不同的听觉感受，促进他们对学习音乐的兴趣和积极性，从而对音乐课堂的氛围起到一个很好的带动。即兴伴奏基本上都是为演唱者而伴，它们是一个整体的音乐展现，它与演唱者所演绎歌曲共同塑造了一个音乐形象，传达出美妙视听的音乐效果，营造出和谐的音乐氛围。即兴伴奏都是以歌曲即兴编配弹奏为主，
