教案系列一：魔法救命术（心肺复苏术部分）

《教案系列一：魔法救命术（心肺复苏术部分）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教案系列一：魔法救命術（心肺復甦術部分）總節數一節50分設計者：余惠蓮一、教材綱要之對應5-2-2心肺復甦術及異物梗塞的急救方法二、教學準備（一）教師：1、準備大富翁的海報圖及製作大骰子（紙箱做）、各組代表的小吸鐵。2、附件一的流行口譜（搖滾rape--CPR魔法救命術）。3、甦醒安妮四個或更多、面膜、酒精等。4、小組成績海報表或小黑板、麥克筆。5、神秘小禮物。（二）學生：1、請事先分四組（或依照甦醒安妮的數量）。2、教室佈置-半圓形。三、教學設計構想搖滾rape是青少年喜愛且接受度高的流行事物，大富翁是簡單且百玩不膩之遊戲

2、，將之結合至教學中，可達到寓教於樂的目的。四、教學活動流程學習目標具體目標技能方面1、能正確施行成人心肺復甦術技術。2、能熟練的執行心肺復甦術。1-1能在不須提醒狀態下，獨立完成正確心肺復甦術急救流程2-1能在一分鐘內完成正確心肺復甦術對應具體目標教學指導要點教學時間教學資源評量方式引起動機【搖滾rap--CPR魔法救命術】一、教師先在黑板上寫下流行口訣（如附件一）。【或請學生自我創作】二、請二位具有表演且喜愛搖滾樂的學生帶領全班念CPR口訣兩遍。10分附件一熱烈參與三、教師說明利用流行口訣加深學習印象。1-11-12-1發

3、展活動【CPR大富翁】一、請全班學生分四組或更多（一組為6-7人）參加競賽。二、教師先講解大富翁之遊戲規則。1、教師依序先念（問題百寶箱）之題目2、請分組學生【搶答及示範】。3、答對及示範正確者可擲一次大富翁的骰子，按大富翁的遊戲規則進行。4、每組的小組長協助遊戲規則進行。5、大富翁轉盤中間景點，教師可設計幾個腦筋急轉彎之問題或即席表演等，以增加學習樂趣。6、各組積分最高者為冠軍，可得到神秘小禮物或加分。三、問題百寶箱：1、CPR技術包括那兩個主要器官？2、若有同學倒在路旁，該如何判斷病人需要救治？3、假設病患沒有意識，該如

4、何？4、如何判斷病患沒有呼吸？5、假設病患沒呼吸，該如何急救？6、如何檢查病患有無循環？7、若沒有循環，該如何處理？8、整個流程要做幾個循環？9、若救護人員到達，提供何種救護可提供存活率？10、如何判斷心肺復甦術的成效？11、假設病患呼吸、心跳已恢復，但意識仍不清，該如何處理？四、大富翁遊戲結束後，請學生按CPR技術檢查表分組練習，教師先將每組的小老師訓練好，請小老師協助每位學生練習。15分20分大富翁之遊戲組、大骰子（紙箱做）、各組代表的小吸鐵、甦醒安妮一個、面膜、酒精、小組成績海報表或小黑板、麥克筆等能遵守遊戲規則 熱烈

5、參與能認真正確操作CPR 五、教師說明練習注意事項，如：能在一分鐘內正確且獨立完成整個急救技術。六、練習結束後，教師抽點兩位學生回覆示教。七、教師整理說明學生常會粗心的小動作。3分CPR技術檢查表（上一堂課已發予學生）、甦醒安妮、面膜等。綜合活動教師於學生實地演練後，引導學生綜括本節教學重點，請全班學生為自己鼓掌，肯定學生學習之成果與態度，已提高學生日後學習急救技術之意願。 2分表現參與意願 下課了！附件一：搖滾rap--CPR魔法救命術挽救生命搶時間下列步驟照順序評估現場重安全求援叫叫ABC檢查意識無反應救命電話119A是

6、暢通呼吸道壓住額頭抬下巴評估呼吸就是B一看二聽三感覺沒有呼吸吹吹氣觀察循環就是C循環現象沒反應找好位置壓下去兩乳頭間胸骨上一上二上到十五吹氣兩口別遲疑15：2四週期照著步驟做下去救命神仙就是你資料來源：中華民國紅十字會（民95）。CPR光碟。台北市：紅十字會總會。）