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时间:2019-06-07
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2、Youhavetobelieve,thereisaway.Theancientssaid:"thekingdomofheavenistryingtoenter".Onlywhenthereluctantstepbysteptogotoit'stime,mustbemanagedtogetonestepdown,onlyhavestruggledtoachieveit.--GuoGeTech新托福听力经典加试完整版第一篇:关于鸟的迁徙的论文写作Conversation:StudenthavingdifficultiesinwritingtermpaperØ 文章回顾男st
3、udent:Professor,Ihopetodiscussmytermpaperwithyou.Igotstuckinwritingthepaperonbirdmigration.Ihavedifficultiesinfindingenoughmaterialsaboutbirdmigration.(老师,今儿,我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了,找不到这方面的资料。)女Professor:Youcan’tfindenoughmaterialonbirdmigration?(语调上扬,最后一题,重听题的考点。)男student:Iwanttowriteaboutear
4、lybirdmigration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的,所以资料不够。)女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目,但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”男 student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法 etc.女 Professor:Iwantyoutoapplywhatyou’velearnedtoyourpaper.(希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做 summaryordescription. 我想要看到你的specialanalysis.男 student: 但是,我觉得我找的
5、资料中有错误的。 (Ithink ….wrong)这就是为什么我不想用资料。女 Professor: 你不要完全放弃以前找的资料(discard). 你可以换种想法,用rational 的方式。这就是我们说的criticalthinking,不一定非要同意资料。可以写以前的(historically)oldtheory, 然后现在的这些新研究 (currentresearch) 如何支持(support)或者驳斥这些theory.男 student: 我想可以写birdmigrateatnight。人们大多只看到大鸟,所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的,其实新发现是因为小鸟
6、晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent)女 Professor:Thatshowsyourthinking. (对,这样就是我们需要的思考能力)男 student: 我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。Iwanttowriteaboutthebirdsthatdonotmigrate.Theyhibernateduringwinter.女 Professor: 如果我是你,我就不会在一份15页的论文中写这么多。(IfIwereyou,Iwouldnot…..Thepaperis15pages…)不过,
7、想法挺不错。建议你以后每周(inaweek)都来找我,看一下他写论文的新的方向(newdirection)进行得如何。Ø 题目问题一:Whydoesthestudentgotoseetheprofessor?答案: C(3)hecannotfindenoughmaterialinwritinghispaper.问题二:Howdoestheprofessorhelpthestudent?答案: A(1)changethetopicfromancienttorecent问题三:学生的论文中包括什么?答案:1.ANALYSIS2.教授的建议问题四:Whydoesthestuden
8、tmentionnightmigration ?答案: A(1) 通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图heunderstandswhattheteachersaid.changethetopicfromancienttorecent.问题五:listenagain(女Professor说的:啊,你没找到鸟类迁徙的资料?)答案: B(2) 教授认为找资料很简单(… iseasy….)第二篇:关于植物的分类,用大王花举例Lecture:RafflesiaØ 文章回顾教授一开始就介绍植物分类,提到
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