职业生涯规划 曹

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1、个人职业生涯规划读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路，名师指路不如自我了悟。人贵在能够自我了悟，人生的最高境界就在于一个“悟”字。悟出真理，悟出一些道理，悟出人生的真谛。掐指一算，二十老几了，也该考虑考虑一些事情了…….可以说考上一个所谓的大学人生的轨迹可能会发生那么一点点的转折。可是有一个大的分水岭和转折点就在大学这四年了。大一就那么懵懵懂懂的过去了，大二也就那么忙忙碌碌的过了一年，回头一看，问自己这几年学到了些什么，空白啊！什么都没有学到。过去的就让他过去，毕竟我们是生活在现实中的人，不会为昨天的碌碌无为而悔恨终生。所以，处于大三的我，就非常有必要静下心来找一个独立的空间来想想，

2、我大三该怎么过？大四要去哪里？我将来要干什么？、、、、、、因此，现在也是时候给自己一个交代，规划规划自己的未来了。虽然说计划总赶不上变化，但是有了自我规划就有了奋斗目标，再苦再累也要走下去，及时跪着也要走完，应为路是自己选的。通过自我认知、专业和职业的深入剖析，对自己的大学生活和人生进行职业规划，并列出具体行动方案，然后朝着自己的目标和方向不断努力和前进，这会对我以后大学毕业之后到社会中某职以及人生的之路的规划具有重要的指导意义。一、自我分析首先通过自我认知4，如对自我的性格、能力、以及爱好等个人的情况作一个全面而客观的深入剖析，才能够制定一个准确的、适合自己的职业规划。我性格比较沉稳，做

3、事比较冷静。喜欢与别人分享我的东西，乐于帮助别人。所以我将来的工作方向应该是服务类的。其实我从小就想当一名老师，自古至今，老师都是一个比较神圣的职业.所以自己就很想当一名老师。况且老师这个职业比较稳定，而且每年有很多假期。在我高考报志愿的时候就选择了一个我自己喜欢的师范类专业。我相信将来自己会在这一职业上激发出自己的最大潜能，体现自己的价值，把当老师作为自己的事业而不是作为一种谋生的职业。并在学习和工作中获得乐趣。二、对职业的分析通过对职业的相关了解，比如某一职业对这个求职者的要求是什么，想要胜任这份工作应该具备怎样的资格，具体应该掌握哪些专业知识，应该具有怎样的素质，要求的学历是多高，等

4、等，然后总结这些要求与自身存在的差距有哪些，如何去消除，这要求我们应该怎么做，怎么去完成这些改善自我条件的任务。教师这个职业因为比较稳定，福利较好，所以竞争压力是很大的。从目前从事教师职业的条件来看。本科学历还是基本可以胜任中学教学的4。当一个中学老师所具备的硬件条件为：相关课程教师资格证、毕业证，学位证，计算机二级证、英语四级证、普通话二乙证。软件条件就是专业知识能力和一些其他的个人能力，这个条件应该是很重要的。四、目标计划在明确了所向往职业对自己的要求之后，就可以适时的制定出相应的行动方案了，这样才有奋斗的目标，做起来也才不会乱。既然想当一名老师，就应该在某些方面有所提高和改善，具体要

5、在接下来的两年内做到以下几个方面：一、加强学习，以一个准老师的要求提高自身师德修养一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民教师。二、加强学习，努力提高自己的专业知识水平师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。不能误人子弟，因此，给自己制定计划，要努力提高自己的专业知识水平，使自己将来成为一名专业型教师，并向专家型教师看齐。三、多读书，用知识武装自己抓紧课余时间认真学习，多读书。扩展自己的知识面和视野。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填

6、补我在理论方面的缺陷，必将对我将来一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。四、多交流，锻炼自己的口才4我们并不是一个人独立生活，我们每天都要与人交流，况且当老师就是要给学生上课，这就要求老师能言善辩，有很强的交际能力。五、对职业生涯规划的评价和看法一个自己为自己量身制作的职业生涯规划也许是最适合自己的。一个好的职业生涯规划将为自己指明了奋斗目标，给了自己一个比较准确的定位，知道自己将来该干什么，该何去何从。这样才有确定的路走，不会像无头苍蝇，到处乱撞，每天过着有目标，有计划的生活，可以朝着自己的目标不断激励自己去努力，去奋斗，一步步的实现自己的理想，到达理想彼岸。4