2.4全球气候变化(作业)

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1、商丘市一高2010—2011学年上学期高一地理2.4全球气候变化作业第3课时共1课时编制人：周红玲审阅人：李新德备课组长签字：时间：第周总第14期一、单项选择题1．与人类关系最密切，有大循环之称的是：A．发生领域最大的海陆间循环B．发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环C．每年循环量最大的海上内循环D．地球水和太空水的循环读图1，回答2—6题：2．若该图表示海陆间水循环的模式图，则最能代表台风登陆我国的环节是：A．①B．②C．③D．④3．若该图表示低纬度大气环流圈，则④是：A．信风B．西风C．东风D．季风4．若该图表示我国东部

2、夏季季风环流示意图，则③表示哪个区域大气的热力状况？A．陆地B．海洋C．高空D．以上都不是5．若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是：A．风海流B．上升流C．暖流D．寒流6．若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是：A．①B．②C．③D．④7．下列河湖，没有直接参与海陆间水循环的是：A．塔里木河B．闽江C．长江D．太湖8．从水循环角度来看，“南水北调”工程：A．增加了长江流域的地表径流B．减少了长江流域的雨水下渗C．导致长江流域水量不平衡D．改变了长江流域的自然水循环9．关于我国河流补给

3、的叙述，正确的是：A．珠江的补给主要靠大气降水B．塔里木河的补给主要靠雨水C．长江的补给主要靠湖泊水D．黄河的补给主要靠积雪融水10．我国南水北调工程的主要目的是（）A.解决长江流域的洪涝灾害问题B.连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运C.利用流域间的落差发电D.缓解北方地区水资源不足的问题11．下列地理现象中，哪些直接参与海陆水循环过程（）A.滚滚长江向东流B.祁连山地冰川【班级】【学号】【姓名】高二地理作业C.塔里木水的蒸发D.没有登陆的台风12．陆地水体的水源补给最主要的形式是（）A.冰川融水B.湖泊水C.地下水D.大

4、气降水13．目前人类较容易利用的淡水资源，主要是（）A.浅层地下水B.地下水和湖泊水C.河流水和淡水湖泊水D.固体冰川14．、季节性积雪融水对河水进行补给是在A.春季B.夏季C.秋季D.冬季15、三种水循环中都包括的环节是：A．地表径流B．蒸发和降水C．地下径流D．入渗和蒸腾16．水循环的实质是（　　）A．水体连续运动的过程B．各种水体的状态变化C．海陆之间的水量交换D．物质迁移和能量转化17。关于水循环的错误说法是（　　）A．水循环使水资源不断更新，数量无限B．海陆间大循环和陆地循环都能使水资源得到更新

5、C．水循环联系了大气圈、水圈、岩石圈和生物圈Ｄ．水循环能深刻而广泛地影响全球地理环境18。下列叙述，错误的是（　　）A．以降水补给为主的河流，夏秋季节流量最大B．以冰川融水补给为主的河流，夏季流量最大C．水源污染和过度开采水资源都会造成水资源的枯竭D．在水循环各个环节中，受人类影响最大的环节是地表径流19．下图是一个水电站大坝下游某观测站在筑坝前后所测得的该河两条全年流量曲线图。这条河流的主要补给源是（）A.雨水B.地下水C.冰川水D.湖泊水下图为某河流的年径流量变化曲线示意图。读图，回答20-21题。（2005

6、年广东卷）20．该河流位于A、亚热带季风区B、亚热带大陆西岸C、温带季风区高一地理学案第13页（共14页）高一地理学案第14页（共14页）商丘市一高2010—2011学年上学期高一地理2.4全球气候变化作业第3课时共1课时编制人：周红玲审阅人：李新德备课组长签字：时间：第周总第14期D、高寒地带21．能正确反映该河流水文特征的是A、由雨水和地下水补给B、有一个汛期C、冬季断流D、年径流总量大二、双项选择题①②③④22．读下图，该图表示我国东部地区的海陆间水循环，AD为近地面，则下列叙述正确的是：A．影响我国的夏季风属于环节③B．我国

7、沿海台风登陆最频繁的时候，也是①数量最大的时候C．非季风区的河水不可能通过①来完成海陆间循环D．环节②形成的能量根本来源是地面23．如果该图表示海上内循环，则只有哪两个环节A．①B。②C。③D。④24．如果该图表示内陆循环，则②代表的是A．水汽输送B。蒸发C。植物蒸腾D降水25．如果表示海陆间循环，人们在该地区植树造林，则图中各环节中变化比较明显（增大）的两个环节是A．①B。②C。③D。④三、综合分析题26．读“水循环示意图”，回答下列问题。（1）写出图中水循环各环节的名称：A．B．C．D．（2）图中缺少的水循环环节有　、　　　、_

8、。　（3）在图中把缺少的水循环环节画出来，并标注名称。（4）图中包括种水循环类型，它们是　　　　　　　　　　　。（5）根据水循环和水平衡原理，说明如果该地区降水减少，人为原因可能是什么？