组图朗训教育3H少儿英语师资培训全新登场

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1、组图:朗训教育3H少儿英语师资培训全新登场“优质的教学品质”是教育行业赖以生存并不可或缺的基础!朗训教育为加强并提升HipHipHooray项目合作伙伴教师的整体教学能力和教学质量,于9月19日至9月21日在北京总部,再次顺利举行了一次教师岗前培训会。培训会马上开始培训会现场---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、---------朗训国际-朗训教育北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦1611TEL:+8610-82659215/16/17/18,4006501070;FAX:+8610-82578463  此次培训为期三天,每天四堂培训课从上午9:30到下午5:40。培训内容主要包括了朗文3H教学实际中的一些教学方法以及教材分解应用,如何进行及促进师生之间的互动关系等业务培训和演练等等内容,培训不仅让教师了解了师生之间沟通的重要性,还让教师熟悉了家长和孩子之间的沟通方式和方法,另外这次培训也展示了少儿英语多媒体教学应用的奇妙性。培训正在进

3、行中------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------朗训国际-朗训教育北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦1611TEL:+8610-82659215/16/17/18,4006501070;FAX:+8610-82578463讲师正在精彩讲演中参训老师和讲师合影留念   这次培训出现了三大新气象。第一大新

4、,是朗训教育全新的多功能培训室正式启用。朗训教育花费巨资打造的该培训室占地100多平方米,配置了白板软件、高级音响、高档座椅等全心软硬件设备,在寸土寸金的中关村核心地带,朗训花费巨资租用以及配置该培训室,是为了给参训教师带来更舒适的享受,更好的学习体验。通过采访参训教师,教师们都对改培训室的环境和软硬件措施赞不绝口。------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、------------------------------朗训国际-朗训教育北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦1611TEL:+8610-82659215/16/17/18,4006501070;FAX:+8610-82578463会场座无虚席1会场座无虚席2  第二大新,是全新的讲师水平。出版社讲师带来了国际前沿的教学理念和方法,让参训教师耳目一新;朗训师训部的讲师更侧重教学实际,让参训老师感觉学习内容非常贴近实际教学中的情况,听完培训一些难题都能迎刃而解。中外讲师结合,即感受到国际原版教材原汁原味的魅力,也获得更贴近实际教

6、学的宝贵智慧。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------朗训国际-朗训教育北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦1611TEL:+8610-82659215/16/17/18,4006501070;FAX:+8610-82578463   第三大新,是参训教师面貌一新。参训的教师,有的来自合作多年的老客

7、户,更多的是新合作学校的老师,这说明朗训教育的客户群体在不断扩大,朗训教育正不断将优质的教育资源传递到更多合作伙伴手中。内容丰富的原版教材  培训当中各校参训老师分享了自己的教学经验并提出了相关的教学建议,同时针对在英语学习中就如何培养学生的表现力进行了系统的培训学习。课堂中大家进行了气氛热烈的“美语大操练”,让合作伙伴参训教师切身感受到了原汁原味的美语情景。  通过这次培训会体现了朗训教育深厚的师资力量和教学成果,更进一步提升了合作伙伴少儿英语教师的教学能力以及综合素质,期望在于朗训的众多合作伙伴的共同努力与发展基础上,携手走

8、向少儿英语教育的行业巅峰,为未来社会培养更多的精英人才。-------------------------------------------------------------------------------------------------------

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