上交2011年校本培训总结和2012年校本培训计划表

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1、各乡镇（街道）教办、县直及民办学校，各类幼儿园：为建立开放灵活的教师终身学习体系，造就一支高素质、专业化教师队伍,充分发挥校本培训在中小学教师继续教育中的作用，现就2012年我县中小学、幼儿园校本培训工作提出以下要求：一、总结去年工作，概述2011年校本培训工作的内容、特色、效果及反思。二、计划制订1.根据上级教育行政部门和业务主管部门的整体部署。2.根据我县承担的泰安市教育重点改革试点项目――区域校本培训模式创新与实践策略改革实验的目标：探索构建不同学校、不同学科、不同年龄、不同层次等教师的校本培训模式；探

2、索兼职教研员指导下的校际联谊的校本培训活动的方式方法；探索网络环境下推动县域内中小学和大学、教育机构合作的教师培训模式；研究有效的激励机制、组织机制和评价机制，保障校本培训的实施推动。3.认真分析本地本校学校发展、师资状况、办学条件等现状和教师的专业发展需求，结合学校教师队伍建设三年发展规划，提出校本培训工作的思路和具体要求，切切实实的制定具有本校特色，符合本地实际的计划。三、上交材料各乡镇（街道）教办上报乡镇中心小学、中心幼儿园及中心中学的2011年校本培训总结和2012年校本培训计划表（见附件）。县直及民

3、办学校直接上报2011年校本培训总结和2012年校本培训计划表。四、上交时间2012年3月12日前通过平台发送至师训科。另外，市教育局师训科将于近期组织人员对去年的《全市中小学教师教学素养达标提升活动》进行检查与验收，望各单位继续做好此项活动，具体事宜，另行通知。2011下半年的普通话等级证书已到，请各单位到师训科领取。师训科2012-3-6附件：2012年校本培训计划表2012年校本培训计划表学校：   教师数：学校教师队伍建设三年发展规划（简述）：学校师资、办学条件等现状和教师的专业发展需求：本校校本培训

4、研究的主要方向：培训目标和培训重点：主要内容和基本形式：保障措施和预期效果：