JAVA报告模板

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1、华东交通大学课程设计华东交通大学课程设计课程设计题目:简易文本编辑器课程:Java程序设计题目:简易文本编辑器年级:2012级专业:光信息科学与技术学号:20120810090203姓名:刘婷指导教师:丁振凡4——————————————————————————————————————华东交通大学课程设计课程设计(论文)任务书基础学  院  光信息科学与技术 专  业 2 班   一、课程设计(论文)题目 简易文本编辑器 二、课程设计(论文)工作自2013年6月24日起至2013年6月28日止。三、课程设计(论文)地点:八栋6楼四、课程设计(论文)内容要求:1.本课程设计的目的(1)

2、使学生掌握系统各功能模块的基本工作原理;(2)掌握Java的基本编程原理和及基本的编程方法;(3)使学生学会系统调试;(4)培养学生分析、解决问题的能力;(5)提高学生的软件文档写作能力和团队合作精神。2.课程设计的任务及要求1)基本要求:(1)分析系统各功能模块的工作原理;(2)提出系统的设计方案;(3)对所进行编程、调试、修改。2)创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计,如:用界面新颖美观、增加了附加功能、内容描述清晰等。3)课程设计论文编写要求(1)要按照书稿的规格打印誊写设计论文;(2)论文包括目录、摘要、正文、总结等;(3)毕业论文装订按学校的统一要求完成。4)答辩与评

3、分标准:(1)达到课程设计的目的与要求,程序的可读性较好,并调试正确,60分;(2)能正确回答老师所提问题,可增加10分;(3)课程设计报告书写规范整齐,可增加10分;(4)心得体会认真总结,可增加10分;(5)程序有创新性,可增加10分;成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。5)参考文献:(1)丁振凡《Java语言程序设计》清华大学出版社(2)丁振凡《Java语言程序设计实验指导与习题解析》清华大学出版社(3)http://mvcpro.cloudfoundry.com4——————————————————————————————————————华东交

4、通大学课程设计6)课程设计进度安排内容天数     地点总体需求与分析构思及收集资料1     图书馆各模块的编程实现,调试与修改3    机房撰写论文与答辩1    图书馆,机房学生签名:刘婷2013年6月18日课程设计(论文)评审意见(1)态度评价(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(2)任务难度(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(3)设计分析(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(4)创新性评价(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(5)回答问题(20分):优( )、良

5、( )、中( )、一般( )、差( );(6)论文格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否()评阅人签名: 职称:教授2013年月日4——————————————————————————————————————华东交通大学课程设计报告撰写参考格式:目 录第1章系统概要(标题1:黑体三号)-1-1.1系统介绍-1-(标题2:黑体,小四,段前后为0.5行、1.25倍行距)-1-1.2基本功能要求-1-第2章设计思路与算法-2-2.1应用的基本工作流程-2-2.2类设计-2-2.3应用界面的设计-2-2.4事件处理原理、具体设计-2-2.5算法考虑-2-第3章源程序代码-3-第4章运行结果

6、及分析-4-第5章心得体会-5-参考文献-5-各章标题统一统一格式后,目录按下面步骤生成的:“插入—引用---索引和目录”。注意:页码要从下面正文部分算起为第1页,不是从目录和摘要部分算。4——————————————————————————————————————华东交通大学课程设计第1章系统概要1.1系统介绍(标题2:黑体,小四,段前后为0.5行、1.25倍行距)实现一个简单的文本编辑器,可对文本文件进行简单编辑,插入、删除内容,替换串、复制粘贴等。(正文:五号,宋体,段前后为0行、1.25倍行距)1.2基本功能要求通过计算器的设计,掌握Java事件驱动编程的基本方法。(1)图形

7、界面的布局设计;(2)图形界面的事件处理方法;(3)各类功能的实现思路,及程序表达。熟悉实例变量、类变量与局部变量的差异。(4)掌握方法的封装与调用。尽量将重复用到的一段功能设计为方法。(5)运用数组存储信息,简化代码。(6)掌握for循环和switch……case语句的应用。-1-华东交通大学课程设计第2章设计思路与算法2.1应用的基本工作流程2.2类设计有哪些类、类中方法、属性的作用。2.3应用界面的设计布局,界面介绍2.4事件处理原理、具体设计2.5

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