清华大学综合教务系统在教务管理中的应用

《清华大学综合教务系统在教务管理中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、清华大学综合教务系统在教务管理中的应用宣华王映雪陈怀楚（清华大学计算机与信息管理中心，北京$"""56）789:’&：;<=:>?’?#*2’)@<=:#(A=#?)摘要为加速高校教务管理改革的进程，运用先进的信息技术，开发了清华大学综合教务管理信息系统。该系统由学籍管理、教学计划管理、成绩管理、排课、选课等十几个模块组成。实现了教务一级管理、规范化管理、信息共享等多项改革目标。运行结果表明，综合教务管理系统不仅是一种管理手段，而是促进教务体制改革、实现教务管理信息化、现代化的重要举措。关键词教务管理信息化一级模式规范化资源共享辅助决策文章编号$""!85B

2、B$8（!""!）$!8"!BC8"B文献标识码D中图分类号EFBG!""#$%&’()*+$&()*(%,-##$./0,-(%1&-#!/2%&%3(4-(%1&+$3(*2%&()*./0,-(%1&-#!/2%&%3(4-(%1&5-&-’*2*&(-(63%&’)0-7&%8*43%($90-&:0-;-&’<%&’=0*>)*&:0-%,)0（%()*(-0H%09I=*(-:)AJ)H0-9:*’0)K:):@(9()*，E2’)@<=:L)’.(-2’*M，/(’N’)@$"""56）!?3(4-,(：E02I((A=I*<(-(H0-9I-

3、0?(220H*<((A=?:*’0):&:A9’)’2*-:*’0)0H?0&&(@(2:)A=)’.(-2’*’(2，*<(’)H0-9:*’0)2M2*(90H2M)*<(*’?:&&M(A=?:*’0):&:A9’)’2*-:*’0)9:):@(9()*’2A(.(&0I(A4M:A.:)?(A’)H0-9:*’0)*(?<)0&0@M#E<(2M2O*(9?0)2’2*(A0H90-(*<:)*()90A=&(2，2=?<:2*<(9:):@(9()*0H0)(P22*:*=2:2:2*=A()*，*<(*(:?<’)@I&:)9:)O:@(9()

4、*，*<(-(2=&*9:):@(9()*，*<(:--:)@(9()*:)A2(&(?*’0)0H?0=-2(2，:)A200)#E<(-(H0-904N(?*20H*<(H’-2*?&:229:):@(9()*H0-*<((A=?:*’0):&:A9’)’2*-:*’0)，*<(2*:)A:-A’Q(9:):@(9()*，:)A*<(’)H0-9:*’0)2<:-’)@:-(04*:’)(A#E<(-=))’)@-(2=&*22<01*<:**<(2M2*(9’2)0*0)&M:9:):@(9()*9(*<0A，4=*:&20:)’9I0-*:)*:?*

5、0HI-090*’)@*<((AO=?:*’0):&:A9’)’2*-:*’0)2*-=?*=-:&-(H0-92:)A-(:&’Q’)@*<(’)H0-9:*’0):)A90A(-)’Q:*’0)0H*<((A=?:*’0):&:A9’)’2*-:O*’0)#@*$A14/3：(A=?:*’0):&:A9’)’2*-:*’0)，’)H0-9:*’0)，H’-2*?&:2290A(&，2*:)A:-A’Q(，-(20=-?(2<:-’)@，:=;’&’:-MA(?’2’0)$前言务系统数据管理流程（见图$）主要包括学籍管理、收费管理、教务管理工作是高等学校教

6、育工作的一项重要内容，是整注册管理、选课管理、成绩管理、毕业审查以及课程管理、教学个学校管理的核心和基础。教务管理工作是指学校管理人员按计划管理、排课等多个模块。这些模块既相互独立又相互联系，照一定的教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥与即可独立工作有要相互制约，构成了复杂、庞大的综合管理信指导各方面人员的活动，以便高效率、高质量地完成各项教学息系统。教务系统的出台和运行，体现了清华大学教务管理与任务，完成国家所制定的教育目标。教务管理工作是学校教学服务相分离的改革思路，实现了教务一级管理、规范化管理、信工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽

7、，它是一项息共享、提供辅助决策等各项功能，推动了学校的信息化进程。目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。教务管理工作关系到高校教学秩序的稳定和教学质量的提高，关系到高校的发展和人才的培养，教务管理在高校中占有相当重要的地位。随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统的教务管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校综合教务管理信息系统，是深化教务体制改革的有利措施。清华大学综合教务管理信息系统

8、，是一个集%&’()*+,(-.(-和/-012(-