综合教务管理系统的应用与思考

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1、《中国教育信息化》发行部：eyl@moe．edu．ell软件开发综合教务管理系统的应用与思考张海东，李伟，龙跃洲，潘少波，张宏志，崔圣莹(泰山医学院教务处，山东泰安271016)摘要：综合教务管理系统，做为高等院校教育信息化的产物，可以大大提高教务管理工作效率和管理水平．使学校的教学质量得到快速、稳步地提高。文章概括了信息化建设的重要性，简要介绍了国内综合教务管理系统的发展现状，以泰山医学院为例，介绍了综合教务管理系统在高等院校的实际应用情况，并对该系统的未来发展做出思考关键词：教务管理软件应用实践中图分类号：G203文献标识码：B文章编号：1673—8454(2010)O1—0045—04

2、教学工作是高等院校的中心工作，而教务管理是高等越来越繁重．不仅增加了工作量，更增加了工作难度和复院校教学管理中的重要丁作之一。随着我国高等教育高速杂度，按传统的管理模式，只靠有限的工作人员已无法进发展，高等院校规模扩大、多校区教学、学分制改革、校系行高效管理。高校教务管理的信息化已成为教学管理现分级教学管理等多种情况给教学管理带来一系列的亟待代化的迫切要求解决的课题，大家普遍意识到：高等院校教学管理信息化3．高校教务管理信息化是高校教务管理工作规范化是提高教学管理水平的必由之路。先进的综合教务管理的有力保障系统可以大大提高教务管理丁作效率和管理水平，使学高校的教务管理是一项庞大的系统工程．工

3、作事务校教学管理走上信息化快速发展的轨道。充分发挥先进杂、环节多、工作量大，没有科学的手段和严格的规章制的教务管理软件对日常教学管理的推动作用，改进教务度是无法保障教学秩序的。教学工作规范化管理是比常管理模式，优化教学资源，使学校的教学质量得到快速、规教学管理更高层次上的管理，几乎涉及教与学的所有稳步地提高。Ill方面，这就要求必须按一定规范流程进行科学的管理，而一、教务管理信息化建设的重要性信息化有助于这一管理过程成功实现，通过完善管理信1．高校教务管理信息化是当前教学管理模式创新的息化制度，可以规范管理，保证教学效果，提高管理效率，必然趋势有效地提高教务管理工作的规范化和现代化水平．使教

4、目前全国高校都在面临着学校招生人数不断扩大的务管理工作走上良性循环的轨道。局面，高校的管理_[作，特别是教务管理工作将会变得非4．高校教务管理信息化是教学资源优化和数据共享常繁重复杂，许多高校的教务工作将会逐步实施重心下的基本来源移的策略，即由学院教务处统一管理逐步转变为院、系二教务管理系统能让信息技术广泛渗透到教学管理的级管理。但转变为二级管理以后还会引入很多新的问题．全过程。一般来说，使用教学管理系统后，教学数据能够如院系的信息沟通、教学安排时的统一调配等。教务管理共享，提高工作效率，增加数据的准确性；各个部门之间的信息化既解决了分级管理的问题，又解决了工作协调的工作协调性加强，部门之间

5、工作规范．职责明确增加了的问题。几年来的实践证明，教务管理信息化是实现教学部门之间的合作，改善相互关系。教务管理系统的使用为管理现代化的重要途径，是当前教学管理模式创新的必学校教务管理的信息化、智能化奠定坚实的基础。为教育然趋势。决策提供准确、可靠的依据。2．高校教务管理信息化是提高工作效率的重要途径5．教务管理信息化是全面实现高校管理信息化的需要随着我国高等教育大众化的快速发展，高校办学规高校管理信息化是提升高校综合办学水平和社会竞模的不断扩大，在校学生人数的不断增多．办学层次出现争力的重要途径，教务管理是高校管理工作的核t2,，教务了多元化，由一地办学发展到多地多点办学，同时进一步管理水

6、平的高低直接体现了高校管理水平的高低，要想推行全面学分制。这些变化使教务管理部门的管理任务实现高校管理信息化，就必须实现教务管理的信息化。以ChinaEducationInfo45软件开发《中国教育信息化》编辑部：mis@moe．edu．cn教务管理信息化为龙头，以点带面，逐步启动和推进其他和教学计划内容。系级教务管理员根据编制原则及专业职能部门的信息化建设，最终建成集信息化、网络化、数人才培养目标的要求，调整专业课程体系，编制本部系各字化为一体的高校综合管理平台，全面实现高校管理信专业的教学计划，报教务处审核。校级教务管理员按照教息化。学计划做出教育在线中的课程库，然后调用课程库中的二、综

7、合教务管理系统的发展现状课程做出教育在线中各年级各专业的教学计划。针对众多高校迫切需要完整的、先进的、实用的综合(2)开课计划管理模块教务管理系统这一巨大的市场，众多高校与软件企业竞校级教务管理员负责每学期开课计划的创建和更相投入大量的人力、物力与财力进行研制开发．在近十年新、公共课程的合班情况安排，并通知各系级教务管理员的时间里，各种层次、功能不同的综合教务管理系统大量组织相关人员对本部系所承担的课程进行合