初中化学第三周双休日作业

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1、初三化学第三周双休日作业计划用时60分钟满分100分出卷人：汤文俊审卷人：王全方实际用时姓名班级家长签名一、选择题（每题只有一个选项，每题2分，共20题）（）1、下列变化可能是物理变化也可能是化学变化的是A．凝固B．爆炸C．生锈D．熔化（）2、如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是A．拨打火警电话119B．找老师一起想办法C．用湿抹布盖灭D．逃跑（）3、对镁条燃烧的现象描述错误的是A放出大量的热B发出耀眼的白光C生成氧化镁D生成白色固体（）4、做镁带燃烧实验时不需要的仪器是A．坩埚

2、钳B．石棉网C．酒精灯D．铁架台（）5、使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是A．铁器B．青铜器C．石器D．塑料器具（）6、下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”（）7、下列变化过程不属于缓慢氧化的是A．食物腐烂B．光合作用C．呼吸作用D．铁钉生锈（）

3、8、某人用托盘天平称量36、5g食盐时（5g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为　A．36.5g　　B．41.5g　C．31.5g　　　D．33.5g（）9、某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液面读数为11mL，则该同学倾出液体的体积是A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．无法判断（）10、如果能在短时间内让黑夜如同白昼，可以向天空发射一种照明弹，该照明弹选用的主要材料是A．铝片B．炭粉C．铁粉D．镁粉（）

4、11、空气中氧气和氮气的体积比约是A．1∶4B．1∶5C．4∶1D．5∶1（）12、能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是A．木炭B．红磷C．硫D．铁丝5（）13、下列现象中不属于缓慢氧化的是A．动植物的新陈代谢B．金属器皿的锈蚀C．先燃烧得更旺D．食物的腐蚀（）14、进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是①提出合理假设或猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性报告A．①③⑤B．①②③C．①②③⑤D．①②③④⑤（）15、下列物质中属于纯净物的

5、是A．某品牌纯净水B．清新的空气C．冰水混合物D．蜡烛（）16、下列关于氧气用途的叙述，错误的是A．用于炼钢，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿D．液氧可用作宇宙火箭的燃料（）17、下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是（）18、下列图示实验操作中，正确的是（）19、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氧气B．二氧化碳C．稀有气体D．氮气（）20、下列物质在氧气中燃烧时会生成黑色固体的是A．红磷B．

6、木炭C．细铁丝D．镁带二、填空题21、写出下列化学反应的文字表达式（共8题，每题2分）1、碳酸氢铵受热分解：2、石灰水变浑浊：3、蜡烛燃烧：4、铜绿分解：55、镁带燃烧：6、红磷燃烧：7、铁丝燃烧：8、木炭燃烧：22、干燥空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。在一般情况下，空气中氧气虽然被物质燃烧及呼吸作用大量消耗，但空气中氧气仍不会大幅减少，基本保持不变，这主要是因为（用文字表达式表示）。23、已知铁丝在氧气中能燃烧：(1)某同学在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，

7、结果铁丝没有燃烧，请你帮他分析一下实验失败的原因可能有：①，②，③。(2)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因：。(3)为什么铁丝在氧气中能剧烈燃烧而在空气中不能燃烧，这说明化学反应的剧烈程度与有关。24、粗盐提纯的步骤中用到的仪器有，其中玻璃棒在溶解过程中作用是，在蒸发过程中玻璃棒的作用是，蒸发到出现大量固体时停止加热的原因是为了防止。25、有两个装满氧气的集气瓶，按右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述

8、实验说明了氧气具有的性质是：（1）             （2）    三、实验题26、（4分）写出区别下列物质的方法现象和结论物质方法现象结论镁条与铜丝5水与澄清石灰水27、（10分）看右图回答下列问题。（1）写出编号仪器的名称：A，B，C。若按此装置加热铜绿，并检验产物，则存在的问题是：①②③④（2）若用改正后的装置加热碳酸氢铵，观察到固体逐渐，试管口有，且有气味的气体产生。如将产生的气体通人澄清石灰水中将