南长区幼特教教研工作计划

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1、南长区幼特教教研工作计划（08—09学年第一学期）一、指导思想深入学习贯彻党的“十七大”精神和省、市、区党代会关于教育工作的要求，结合年初确定的工作目标，以现代幼儿园园本教研制度建设和队伍建设为抓手，以托幼一体、注重内涵、提升品质；服务教师、共同成长、均衡发展为工作理念，努力为全区幼儿教育的均衡、优质、和谐、可持续发展服务。二、工作目标1、加快0-6岁学前教育一体化发展进程。组织力量，重点推介南长早教优质育婴工作的创新举措，积极参与江苏省0—3岁早教推进会。2、加强幼儿园教科研工作的过程管理，立足“

2、实”、追求“真”、发展“研”，提高教科研工作的深度和广度。3、为创建一所江苏省优质幼儿园、一所市一类幼儿园做教科研服务，推进区域内幼儿园整体教科研水平发展。4、进一步加强学前教育教师队伍建设，切实提高教师专业化水平。5、加强特殊教育课堂教学工作，推进学生的补偿教育和特长培养。三、主要工作（一）全面推进0—3岁早期教育工作，逐步提高0—3岁婴幼儿早期教育的规范性、科学性、专业性。（关键词：早教工作）1、潜心开展“0-3岁婴幼儿早期教育公共服务体系的实验研究”工作，教研中心组基层调研各早教指导站环境与幼

3、儿园特色项目，现场指导。各园紧紧围绕先进的教育理念和有文化特色的办园理念，按照“一园一景、一园一品”的建设要求，精心策划、精心打造，初步形成彰显个性的幼儿园环境，力争有多个特色项目在江苏省0-3岁早教推进会上交流展示。2、建好一支0—3岁婴幼儿早期教育志愿者队伍，吸收各方专业人士加入进来。3、继续办好《南长启蒙》报，设家庭育婴案例、亲子启蒙游戏、卫生保健秘方、营养均衡食谱、社区服务咨询等栏目，为提高区域内家庭教育质量服务。4、开展评选南长区0—3岁早期教育先进单位的活动，各单位要积极准备，到下半年各

4、单位自行申报，并通过现场展示和审阅资料评出先进单位。5、组织从事0—3岁早教工作成员的培训工作，力争亲子园教师都要取得亲子园教师上岗证。（二）着眼于“提升”，夯实园所内涵建设，促进学前教育均衡发展。（关键词：园本教研）1、组织参加无锡市幼儿园“园本教研先进园”颁奖，指导获奖单位作园本教研经验分享。提升园本教研的力度，切实提高教科研水平。2、关注寻常时刻，通过区教研中心组基层调研、开展各类教科研汇报展示活动，提高教师课程实施能力，提高教科研常规管理工作的深度和广度。3、做好园本教研问题的梳理、经验的总

5、结工作，推进园本教研，形成优良的园本教研团队。南长中心幼儿园的特色项目古运河文化参与市交流。4、新评的省优质园要继续做好幼儿园的规范管理和教科研工作，并做好准备，向全区开放活动。机关、清扬、大地、扬名中心四所幼儿园本学期参与展示。5、组织力量，为年内创建一所省级优质幼儿园（通小附设幼儿园）和一所市一类幼儿园作指导和准备工作。6、发挥省级示范性实验幼儿园的示范和辐射作用，继续开展“结对双赢协作体活动”，加强工作的正常化，获得双赢。7、根据市教研中心要求，组织幼儿园积极参加市迎国庆“幼儿小铃铛演唱会”和

6、第二届“我运动、我快乐、我健康”亲子模拟奥运活动。（三）着力强化队伍建设，提高保教人员整体素质。（关键词：教师发展）1、筹备、组织、抓好区幼教中心组的工作，采用集中与自学、沙龙相结合等形式，切实开展理论学习和业务研讨活动。2、注重青年教师个人专业成长，在业务上求“真”，在人格上求“善”，在教育艺术上求“美”，组织力量，通过基层调研发现、实践梳理、解决问题等方式，使教师得到锻炼，得到发展。（1）组织幼儿园，做好2004年以前参加工作的幼儿园青年教师业务三达标考核工作。11月为青年教师业务三达标（又称“

7、过三关”）听课月。（2）组织指导青年教师参加学期末的青年教师“新课程背景下幼儿园教育活动设计”比赛，提高教师课程实施的能力。（3）通过定期开展区幼教中心组活动，加强对青年教师教学基本功的锤炼，开展体现教改理念的教育竞赛、评比活动，为青年教师展现才能提供锻炼的舞台。3、以评优为机制，激活幼儿教师专业成长的自主性，分层培养，为各级骨干教师提供成长的舞台。（1）组织听课、评课、材料准备等，做好评选推荐市级教学能手工作。（2）组织指导市“课堂设计研究”课题组人员根据个人的课题研究计划，结合实践，撰写有质量的

8、论文送市。（3）组织并指导无锡市教师个人专项课题结题的准备工作。4、积极组织教师参加幼儿园托班教师通识培训、亲子园教师上岗培训、幼儿园保育员培训、育婴师培训等，加快青年教师成长步伐。(四)加强特殊教育课堂教学工作，推进学生的补偿教育和特长培养。（关键词：特殊教育）1、开展特殊教育课堂教学工作调研，进一步了解我区特殊教育工作面临的困难和问题，并研究对策，以更好更快地推进我区特殊教育事业的健康发展。9月中下旬，无锡市特殊教育课堂教学赛课活动，主办单位南长培智，全市共有五所