防止和纠正幼儿园教育小学化现象的

《防止和纠正幼儿园教育小学化现象的》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、防止和纠正幼儿园教育小学化现象的督查和整改情况汇报东岳中心幼儿园根据上级文件精神，贯彻《幼儿园教育指导纲要》思想，为保障幼儿健康成长，规范办园行为，注重保育教育工作，针对我镇学前教育存在的小学化现象进行督查和整改，现将整改情况做出汇报。一、做好社会宣传工作，实现学校、家庭、社会三结合，普及了科学的学教教育理念。通过社会调查、入园指导、家长会，发放宣传单、举办育儿讲座等多种形式，提高了所在地家长的教育观念，赢得了家庭和社会的支持。针对不足年龄接受义务教育的幼儿，做好家长思想工作，让孩子仍继续接受学前教育。二、提高幼儿园

2、办学条件，创设良好的教育环境，保障了幼儿发展。提供丰富的游戏场地和游戏材料，足够的户外活动和区域活动空间，满足幼儿的好奇心和探索欲。尤其是半成品材料的投放，不仅丰富幼儿的想象力还达到了一物多用的效果。三、对于农村幼儿园存在的大班额现象，加以严格控制。争取多开班、标准额来保证每个孩子都能得到良好的关注、照顾和教育，纠正存在的大班额现象。一、坚持保教结合原则，始终以游戏为幼儿园的基本活动。游戏是学前儿童身心发展的需要，通过游戏感知外部世界，提高儿童的自我认识和社会性。从小班到大班都始终贯彻以游戏为主要活动。同时遵循幼儿的

3、年龄特点和身心发展规律，科学制定了保教工作计划，合理安排幼儿一日生活。注重幼儿的养成教育，培养其良好的人格，提高社会适应能力，促进幼儿身心全面和谐发展。二、针对幼儿家庭作业布置问题进行的整改。以前幼儿教师会根据家长的要求适当布置一下家庭作业，通过督查和整改，教师与家长进行沟通交流，认识到这是违背幼儿发展规律的，从而更加注重幼儿的全面发展。三、组织教师学习培训，提高了专业素质和保教能力。学前教育在飞速发展，这就要求幼儿教师紧跟教育发展的步伐，才能培养出适应社会的人才。四、把规范幼儿园保教工作，长期贯彻下去，杜绝小学化现

4、象。2012年2月18日