新闻--报道策划书

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1、新闻专题策划书----关于xx开元寺是否应对市民实行免票制的策划书一、选题分析1、题材分析：在全国许多寺庙景点对当地市民免费开放后，泉州开元寺，仍旧对众游客收取10元门票费。在今年泉州两会召开前，市民呼吁停止收费。两会期间，这一议题再次引起政协委员关注。开元寺是泉州著名的旅游景点,是全国重点文物保护单位、福建省“十佳”风景区，亦是“泉州十八景”之一,常年香火鼎盛，经常在此举办一些重大的宗教活动，文化内涵极其丰富。但是，早在多年前就有市民就是否应该取消开元寺的门票收费，从此实行免票制这一话题进行了激烈的讨论，并有民众向政府及开元寺方面提出建议，但迟迟没有得到一个确切

2、的结果。今年，泉州两会即将召开，这一话题定再次被搬上两会的舞台。从这些可以看出该新闻具有很高的新闻价值。我们应抓住这一时机，对这个话题进行深入分析调查最后进行报道。2、角度分析：泉州开元寺地处泉州西街,附近有许多学校与民居,开元寺在人们心中不只是旅游胜地,也是市民休闲活动的好场所,然而进去逛一次就要收取10元门票费这一制度让许多泉州地区的市民们望而却步。开元寺是应该彻底取消10元门票？还是仅对市民、学生、老人、残疾人实行免费制度，对前来观光的游客收取10元门票亦或是更高的门票费？还是依照从前的方案继续对所有人收取10元门票或是更高的门票费？开元寺迟迟无法免费开放的

3、原因是什么？这些都值得我们探讨3、目地分析：选择这一题材是为了让政府、市民更加全面地了解对方的心声，凸显门票制度的利弊，使政府更加关注市民的休闲建设，让开元寺门票议题有一个较好的解决方案，使老百姓成为最大的受益者。二、前期准备1、确认做该报道所要做的工作内容：采访（对象、问题）、通过相关媒体进行寻找相关的资料。注：①采访的对象：在泉州市区内及开元寺周边地区选择不同年龄段的市民、政府相关人员及开元寺的管理人员进行采访②针对市民的采访的内容：a、是否经常去开元寺？（通过提问这个问题，来引出第二个要问的问题。）b、觉得开元寺是否应该实行免票制？（从市民自身的切身利益出发

4、，真实地反应可群众的心声）c、问他们对于开元寺的门票制度有没有什么建议意见？（通过他们的回答，可以给予相关部门提供意见）②针对政府相关工作人员的采访内容：a、对于开元寺现在实行的10元门票制的看法？b、开元寺是否应该针对市民实行免票制或是全面实行免票制？（政府工作人员代表的是政府，所以政府人员的观点间接代表了政府的观点）c、认为两会会不会通过开元寺应对市民实行免票制的提议？如若不能，难在哪里？d、元寺的门票制度有何建议？（通过他们的回答，从专业的角度更具说服力）③针对开元寺的管理人员的采访内容：a、开元寺的门票收入主要用在那些方面？（基本了解开元寺的门票收入去向）

5、b、为什么开元寺不像全国其它城市的寺庙一样对本地市民实行免费开放或对所有人实行免费开放呢？（从这个问题来了解开元寺方面为何对市民也要收取门票）c、很早之前就有市民提议开元寺应对市民实行免票制，为何开元寺方面一直没有回应，也没有作出任何声明与解决方案呢？开元寺一直没有对外免费开放难是难在哪里呢？（从这个问题基本的出开元寺方面没有作出回应的原因和免票制的难处，发现根源所在）1、安排一个时间表（把每天所要做得事安排好），以确保专题能够有计划的施行。三、专题的实施与运作（按照时间表所安排的一步步实施。）1、针对开元寺是否应该对市民收取门票的问题，对采访对象进行访问，并把访

6、问的结果进行总结整理。2、通过网上的便利，在网上寻找我国各个城市及国外旅游景点的收费制度及我们应该学习与借鉴的景点门票收费方案，并提取对本报道有关的新闻信息。3.时时追踪两会关于开元寺门票制度的任何信息。4最后把所采访到的材料、网上所找到的新闻信息和两会信息进行综合。四、保证这一报道能完成的条件1、现在的网络非常发达，这为我查找充足的资料提供了条件。2、开元寺门票问题与人们的利益息息相关，从关心他们的角度出发，这又为采访任务提供的条件。3、两会是召开为此报道提供了许多重要的信息。4、通过对自我的不断反省，对计划进行灵活的改变，与及同学们的帮忙，这为报道能够及时完整

7、的完成提供了保证。五、采访及资料总结1、市民观点：王先生家就在开元寺不远处，但他很少去开元寺，不是不想去，而是因为要买票。一次10元钱，他不是掏不起，而是觉得心里不舒服。“偶尔去一次，花个10元钱无所谓，但有时纯粹只是想去散散步，可能半小时不到，也要买票，总觉得不是滋味。”“有外地朋友问我，开元寺好玩吗？我说不太清楚。朋友反问，你家离开元寺不是很近吗？我被问得哑口无言。难道我跟他说因为开元寺要收费我就不去了？”王先生认为，国内多数地方的景点或寺庙，本地居民都是免费或优惠的，找来找去，只有泉州开元寺“一视同仁”，更觉得不可思议。泉州市区市民逛开元寺，应该免费或有优惠

8、。黎明大学