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时间:2019-05-30
《倮波乡九年制学校防震救灾演练方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、倮波乡九年制学校应急防震减灾演练和紧急疏散演练实施方案一、指导思想为了加强学校安全工作力度,强化学生安全教育,提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力,保证学校平安校园工程的实施,确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离,最大限度的减少伤亡。二、演练目的通过紧急演练,使全校师生掌握积极避难的正确的方法,熟悉学校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难发生时,学校应急工作能快速、高效、有序的进行,从而最大限度的保护全校师生的生命安全,特别减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急
2、反应能力和自救自护能力。三、演练组织机构和分工(一)领导小组总指挥:李友全副总指挥:王小平成员:包云军严小兵戴启云余志强杨蕾秦科芝(二)教室室内指导组成员:各班班主任职责:1、组织学生从教室撤离到安全区,并清点学生人数,报本片区负责人。2、“警报”(防空警报声)停止后,带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带”。2、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(三)疏散线路沿线工作组1、综合楼负责人:李友全成员:各班班主任以及演练时相关科任老师地点责任人:综合楼二楼北口:张伍惹,一楼北口:刘华综合楼二楼
3、南口:兰飞,一楼北口:祝云慧路线:1、九(2)、九(1)、八(2)依次从综合楼南梯下;2、七(1)、七(2)、八(1)依次从综合楼北梯下:3、六(1)、六(2)、一年级、五(1)依次从综合楼北面通道撤离;初中部撤到第一操场,小学部撤到第二操场。2、新教学楼负责人:王小平成员:各班班主任以及演练时相关科任老师责任人:三楼南口:倮伍仔布,二楼南口:沈阿呷,一楼南口:李飞骆培路线:4、四(1)、五(2)、三年级、四(2)依次从新教学楼南楼梯下;5、二年级直接达到操场初中部撤到第一操场,小学部撤到第二操场。各负责人以及成员职责4(1)负
4、责人将相关老师安排到楼梯拐角、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。(2)老师合理调节学生疏散的进度,特别防止过度拥挤造成踩踏事故。(3)处理学生疏散过程中的偶发事件。所有工作人员及班主任必须提前3分钟到达指定地点。(四)避难场所指挥工作组操场组组长:李友全成员:王小平(负责第二操场)严小兵(负责第一操场)职责:1、组织师生在指定位置避险。2、稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的伤害。(五)后勤服务保障组组长:朱万华成员:朱长保甘三祖冯兴海杨德银职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。(六)疏
5、散领导小组工作:1、召开学校领导、年级主任、班主任会议,周密部署演练的各项环节和各项工作。2、对参加演练的负责人员提出明确要求,明确分工,责任到人,负责到底3、全体人员提高安全意识,听从学校统一指挥。4、年级主任调度本级部、班级撤离顺序,安排科任老师定岗维护安全秩序,保证学生安全撤离。5、指定演练方案,制定评估标准,组建评委,拿出评估成绩,纳入班级评估考核。6、班级做好演练前的安全常识教育,让学生懂得演练的意义,了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。7、各班主任演练后做好活动记录,上交德育处,搞好班级总结,保证安全教育。8、德
6、育处做好演练记录,做好总结,按照成绩,进行奖励,做好广播宣传。9、具体事宜见演练方案。10、做好音像资料的拍摄和收集,连同总结上报市教育局。拍照:王建春唐玲邓贵珍四、演练安排1、内容:(1)应急防震减灾演练;(2)紧急疏散演练2、对象:全体师生3、时间:2012年4月26日下午午3:30——3:50五、演练准备1、如何识别防空警报信号。预先警报:鸣36秒,警报停止,开始安全撤离。2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。43、演练前班主任动员,让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求
7、,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练的预防性、模拟性练习,并非真正的应急的疏散,以免发生误解而引发谣传。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查,对存在的问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路的畅通和安全。5、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。六、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严谨推拉、冲撞、拥挤。3、按规定路线和时机疏散,不得串线。4、年级组、班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。七、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布:老师
8、们,全体同学,倮波乡九年制学校应急防震减灾演练和紧急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。2、教室内应急避震演练(1)4月26日上午3:30—3:32全校防空警报鸣响。)(2)上课老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌
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