辩论赛具体活动计划

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1、体育学院2010-2011学年第一学期辩论比赛计划一、活动目的为激发大学生的学习热情，活跃校园的青春气氛，锻炼学生的全面思考能力，提高学生的语言表达能力，考察大学生对国家、社会、校园各类事件的关心程度，培养知识面广、学识丰富的优秀大学生，体育学院学习部特举办此次辩论比赛。二、主办部门：体育学院学习部三、整体规模 1、由于去年学院同学参与比赛的热情很高，本次大赛组委会决定仍采用去年的比赛模式，将参与预赛的队伍初步拟为12个队，09，10级各班每班一队出赛。在调动同学的积极性的同时我们还要展现学院风彩。2.每对参赛代表队以抽签形式确定参赛题目及参赛对

2、手，选择之后进行预赛，以淘汰赛进行比赛，最后决出2－4组代表队参加决赛。 3、预赛10月下旬举行完毕，决赛于11月上旬举行。 四、赛事宣传准备制作2-3块宣传板进行对外宣传，同时各班也相应承担本班的宣传工作，负责选好各班参赛选手，积极参与做准备。五、活动物品辩手的牌子，纸杯以及饮用水，（由于辩论赛是拉锯赛，每场都需要饮用水），气球以及彩带装饰品，以及决赛的时间提醒牌子，冠亚季军以及第四名，和最佳辩手的证书，以及奖品，总计预算大约为200元六、赛事安排第一轮：12代表队两两对决，淘汰6代表队；第二轮：剩下的队进行两两对决，淘汰3个代表队，胜出的3个

3、队之中进行抽签;第三轮：抽签后，获胜者进入决赛进行冠亚军的决战。第四轮：两场比赛，分别决出冠亚季军；同时请学院领导进行颁奖。七、比赛规则 1、人员安排：1）主席一名； 2）双方辩手各四名（一辩、二辩、三辩、四辩）；    3）评委三名4）时间记录人员两名。5）工作人员若干名2．辩论过程：1）选手出场，自我介绍：15秒（15秒/4人/2方=2分钟） 2）开篇立论（一辩）：3分钟(3分钟/2方=6分钟) （全面阐述本队观点，证明其正确性）3）攻辩（二辩、三辩）：1.5分钟(1.5分钟/2人/2方=6分钟) （指出对方观点的不可靠性，不正确性等）4）攻

4、辩小结（一辩）：1.5分钟(1.5分钟/2方=3分钟) （总结二辨三辨的观点，说明对方观点的缺陷或错误）5）自由辩论：5分钟(5分钟/2方=10分钟) （双方自由陈述本方观点，可指定对方某人回答自己的问题，可找出对方语言的缺陷）7）总结陈词（四辩）：3分钟(3分钟/2方=6分钟) 3、评委退场做出最终评定。4、主席宣布最终结果。5、请领导点评。注：1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。3

5、、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。4、自由人必须在自己的位置上完成发言。在“自由人对话”阶段，双方自由人必须始终站立，不得坐下。一方发言完毕，必须用右手（或左手）向对方作出“请”的姿势。此即为本方结束用时和另一方开始计时的标志。另一方不得打断对方发言，须对方作出“请”的姿势后才可发言。如此交替进行，直至双方时间耗尽。5、在规定用时全部耗尽时，有计时员提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。八、奖项设置在决赛之前的每一场都比赛都选出一位最佳辩手，在决赛时在冠亚军对决以及三四名对决赛中选出两名最佳辩手，要分别对四名参赛队以及最佳

6、辩手予以奖励。九，辩论赛评分标准1、辩手评分标准（注：满分10分）1）辩手个人的语言表达能力（3分）2）辩手个人的辩论艺术、技巧（4分）3）辩手个人的形象、气质（3分）辩手语言表达能力辩论艺术技巧个人形象气质最后得分正方一辩    反方一辩    正方二辩    反方二辩    正方三辩    反方三辩    正方四辩    反方四辩     2、整体评分标准1）辩题中心明确，主旨突出（5分）；2） 辩题有创意（2分）；3） 整体配合（3分）；4） 最后得分：各辩手最后得分之和+整体评分的最后得分5）  整体配合辩题中心创新思维最后得分正方   

7、 反方希望通过此次辩论比赛能提高参赛者的逻辑思维能力，语言表达能力，以及团队协作精神。（附表：比赛具体时间地点安排及参赛班级和选手名单）计算机学院演讲辩论协会会长赵鑫2010，9.8新生辩论赛简介主办：计算机学院社团联合会演讲辩论协会协办：团委组织部意义：为当代大学生提供锻炼培养语言能力，临时反应能力，团体配合能力，以及灵活变通能力，启发思维，从分发掘语言魅力，让大家完全的展示自己。具体流程：1.出场介绍（时间5分钟）选手入场之后要尽力结合辩题进行文雅，幽默的不限方式的开场自我介绍，并同时阐明自己的观点。1.开篇立论（总共6分钟，每方各3分钟）此

8、环节由正反方一辩进行发言，要全面阐述本队观点，证明其正确性，理论要求逻辑清晰，言简意赅，由于辩题具有一定的生活色彩，可以不必一直都停留理