宜良县白莲寺小学2009学年校本培训工作计划

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1、宜良县白莲寺小学2009学年校本培训工作计划一、指导思想：以全面提高白莲寺小学教师队伍素质为中心，以提高教育教学质量为重点，以校本培训为基本途径，以师德建设和业务培训为抓手，深入开展校本培训活动，切实提高教师素质，使广大教师具有进取奉献精神、高尚的师德、扎实的工作作风，树立正确的教育观、学生观、质量观，掌握任教学科专业知识，坚持深化改革、开放创新、内涵发展、精干高效的原则，建立有利于优秀人才成长的有效机制，建设一支结构合理、素质良好、敬业爱生、专兼结合、富有活力的优秀教师队伍。二、培训目标：1、教师队伍结构进一步改善，学科结构进一步调整优化，提高本科学历比例，培养一支教育观念

2、现代化、教学业务精良、学科结构合理的教师队伍。2、苦练教学基本功，继续继续教育、事业单位工作人员履职培训考核工作，严格要求，坚持标准。教师有较强的学科文化知识和学科教学基本功，教师达到规定的教学基本功要求。3、掌握教育方针政策，提高教育教学理论水平：教师有较强的教育法令法规意识，有较高业务理论水平，在教学中能反映新观念、新思想，教学研究的新成果，确立面向二十一世纪的科学观、学生观、教育职能观，有选择地学习现代教育教学理论，用新理论武装自己，掌握教学研究的基础知识和方法。4、骨干教师队伍建设取得突破性进展，加快培养一批具有坚定信念，发展潜能大、后劲足、创新能力强的中青年骨干教师

3、。三、培训内容：1、教学管理培训（1）继续参加每年举办各项培训，提高培训实效性。（2）参加校长、骨干教师等岗位培训。2、教育教学岗位培训（1）新教师培训。选取新教师上岗所必需的教育教学理念和教育教学技能，确定好培训专题，科学地组织岗前培训。采取“师徒结队”的形式，落实好学校优秀教师与新教师的“师徒结对”工作，不断探索新教师培训方法，逐步建立并完善新教师培训体系，严格地做好新教师考核评价工作。（2）教师岗位培训。以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为主要内容，面向全体教师。3、培训内容及要求师德教育把师德教育放在继续教育的首位，大力提高教师队伍的政治思想素质，以校本培训为主，

4、努力使全体教师热爱教育事业，以德育人，为人师表，树立正确的教育观、质量观、人才观和师生观，以学生的发展为本，全面实施素质教育。新课程培训本着“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，并围绕“实施新课程标准”，着力抓好新教材的教学研究和培训，促进教学质量的提高。新技术培训组织开展新一轮的信息技术培训，提高教师在信息化背景下的专业技术能力和教学适应能力。读书活动以学年为单位，结合我校课改进程，组织教师读经典教育专著，开展系列读书交流、演讲及征文活动，帮助广大教师不断提高专业理论素养，促进教师专业成长，同时为创建书香校园营造良好的氛围。.四、主要措施：１、进一步加强师德建设、提高教

5、师职业道德水平，进一步加强学校思想政治工作，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，使教师树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、忠诚于人民的教育事业，增强事业心、责任感和敬业精神、关心爱护学生、教书育人、为人师表，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要依据。２、进一步加强教师继续教育，促进教师树立终身学习理论，掌握现代教育理论，转变教育教学观念，更新专业知识结构，提高广大教师运用现代教育技术和开展创新教育实践的自觉性和能力水平。３继续做好骨干教师队伍建设，进一步解放思想，为中青年骨干教师的成长创造机制和

6、环境，充分发挥骨干教师的表率作用，带动其他教师一同成长。宜良县白莲寺小学2009年9月