高考前60天如何笑到最后

《高考前60天如何笑到最后》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高考前60天如何笑到最后? 快速提分做好四件事“临门一脚必不可少，笑到最后才笑得最好”，这是一个“高考过来人”最想对考生们说的一句话。“想起8年前的那一幕，至今仍懊悔不已。那一刻，我的北大梦想泡汤了，尽管最后拿到了一所重点大学的录取通知书，但这似乎并没有为自己和家人带来太多的喜悦。”　　　学大教育个性化教育研究院研究员形容：学习犹如行军打仗，一鼓作气，再而衰，三而竭。千万不可信马由缰！心似平原走马，易放难收。考前这几个月，不要觉得自己知识点已掌握的足够牢固，就放松基础知识串联，更不要不惜将要离别而干一些与学习

2、毫不相干的合影留念等事情。放松心态固然重要，但不要降低警惕！要将良好的竞技状态坚持到最后，千万不要骄傲！更不要期望势在必得、大局已定。在距离中高考不足百天的时间里，复习有什么好方法呢？　　一、理解与复习是提高记忆力的金钥匙　　心理学家认为，记忆有两个条件：一是在头脑中建立联系或联想，达到理解。理解的东西才能很好地记住，因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系，这样，在记忆时就可以“顺藤摸瓜”，由此及彼，记忆效果当然比单纯重复的要好。二是这种联系要加强，加强联系靠复习。经常复习就能记得牢。一次记忆的内容，如果完

3、全不复习，头脑里几乎不会留下任何记忆的痕迹。理解与复习结合起来，就会增强记忆力。　　二、介绍几种好的记忆方法　　1、比较记忆法：如记忆英文单词dusk、evening、night都是表示“晚上”，但具体的时间段又不同。Dusk表示“傍晚”，evening表示“晚上”，night表示“夜里”。把他们放到一起比较来记就不容易混。　　2、特征记忆法：如记忆富士山的高度12365英尺，有特点：一年12个月，365天。　　3、谐音记忆法：谐音也可以将无意义的材料变得生动活泼有意义。如我们大家熟知的圆周率的谐音口诀：“山

4、颠一寺一壶酒，尔乐勿杀我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐！”记忆英国著名作家莎士比亚的悲剧作品，我们把悲剧设计一个喜剧情节来记：《罗密欧与朱丽叶》在《雅典的泰门》举行他们的婚礼，请《李尔王》拿着《麦克白》主持，让《哈姆雷特》敲着《奥赛罗》欢迎大文豪莎士比亚的光临。再配上相应的图片，在脑海里形成一张脑象图。　　三、你想100天快速提分就一定要做好下面四件事情　　1、动笔　　动笔才是思维的真正开始，高考就三个字：看、想、写，有些知识点和重要的练习题是要动笔的。因为我们很多学生认知过程、复习过程最容易断裂的链条就是

5、写——一写就错。但要注意一定要走出题海，认真反思。题海无边，回头是岸，我们要?从试题奴隶走向试题主人。应该遵循的做题原则是：一审二想三作四验五忆。高考综合科目的三个学科性价比有差异。要?向容易得分的科目要分，如理综的生物，文综的地理。　　2、看“书”　　《考试说明》是依据，教科书是依托，这两本书是一定要看透。两手都要抓，两手都要硬。多年的高考经验是：真正拉开考生分数差距的是是否认真看教科书。　　3、基础　　基础知识是分析问题、解决问题的工具和依据。多年的高考经验是：真正拉开考生分数差距的是基础知识。　　4、重

6、视中低档试题　　高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的。真正拉开考生分数差距的是中低档试题。　　学大教育中高考研究员奉劝广大考生及家长：学习要一点一滴积累，切忌半途而废，更不能单纯凭个人意愿和主关臆断随意放松警惕，放松也要寻找个适当的方式，切忌高兴太早，在最后关键的冲刺阶段勿懈怠。也衷心祝福莘莘学子和家长：笑到最后，笑得最好！高考前60天各科复习要得法备受关注的《2008年福建省高考语文、数学、英语三科考试说明》近日出炉。2008年福建省普通高校招生统一考试中的语文、数学、英语三科仍实行自行命题。那么，今

7、年高考语文、数学、英语三科的考试说明都有哪些变化？为期两天的高三省质检昨日结束，离高考也只剩两个月，省质检后考生要如何备考？本期《教育周刊》约请晋江资深高三教师对语文、数学、英语三科高考说明进行解读，并提出各科下阶段复习建议。　　■本报记者胡建志　　语文　　建议人：　　张子瑜（高级教师、晋江养正中学语文教研组长）　　庄静江（高级教师、晋江南侨中学教研室副主任）　　变化：语言表达难题增加　　与往年不同的是，福建省高考语文作文实行每错一个字扣一分，重复不计，最多扣3分。9部文学名著阅读明确列入考试说明，比去年少了

8、两部，即《老人与海》和《匹克威克外传》。　　往年高考语文的第一卷第二大题“科技文阅读”被移动到第二卷第五大题“表达应用”，题型由选择题变为填空和简答形式。　　语言表达方面的要求比去年有所提高，这一点在考试说明中虽然没有具体表述，但在《考试大纲》中还是有改动的，它保留了原来的“简明连贯得体”，增加了“准确鲜明生动”。新的要求可能体现在作文中，更可能体现在第五大题的语言运用上，像广告词、串台词、仿句、警