文明保定、和谐教育”主题道德实践活动的实施方案

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1、“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”主题道德实践活动实施方案保定市第四职业中学深入贯彻落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，根据河北省教育厅《深入开展学雷锋活动实施方案》和保定市精神文明建设委员会《关于广泛开展“善行古城、文明保定”学雷锋主题道德实践活动的实施意见》要求。关爱社会志愿服务重在文明礼仪知识普及、社会秩序维护、文明交通引领、基层文化建设，推动形成文明有礼的社会风尚。关爱自然志愿服务重在保护生态环境、推动生态文明建设，培育崇尚自然、善待环境的理念，创造优美怡人的自然环境。结

2、合我校实际，决定在我校深入开展“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育”主题道德实践活动。特制定我校“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动的方案。一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，构建文明保定、和谐教育。二、活动主题：学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育三、活动要求：“学雷锋”活

3、动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。四、活动安排：4第一阶段：组织宣传1、学校召开“弘扬雷锋精神开展支援活动”启动仪式大会，向全体学生提出：“志愿服务进家庭，进班级，发现文明细节、寻找身边的活雷锋，普及文明礼仪知识”的倡议，会后学生干部们代表自己的班级在“弘扬雷锋精神，开展志愿活动”的横幅上郑重签名。宣布着“学习雷锋、善行古城、文明保定、和谐教育活动月”正式拉开帷幕。2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

4、同时举行“弘扬雷锋精神”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，于3月15日前进行集中评比。各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。第二阶段：具体实施1、弘扬雷锋精神、志愿服务进家庭，做一件对家庭有益的活动。倡议同学们在家庭中摆

5、脱“骄娇”二气，不做小皇帝、小公主。在家中孝敬父母、爱护亲人，做“孝老爱亲”的模范。同时，积极帮助父母进行家务劳动，做“热爱劳动”的模范。另外，不提过多的消费要求，做“勤俭节约”的模范。2、弘扬雷锋精神、志愿服务进班级，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。4倡议同学们在班级体的学习生活中团结友爱，积极进取，健康向上。首先，在班级中要尊敬老师，关爱同学，继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，

6、不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，争做“尊师敬长、助人为乐”的模范。在多元智能的学习与发展上，勤奋刻苦，争做“拼搏进取”的模范。在班集体的环境卫生、校园环境卫生保护上，争做“保护环境”的模范。最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。3、弘扬雷锋精神、立足身边，争做文明学生。要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先

7、”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。发现身边的文明细节活动，寻找身边的活雷锋。同学们在学习生活的同时，注意观察教室里、校园、回家路上同学们的各种“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的行为举动、好人好事，把这些细节的现象记录下来，用于我们学习和表扬。4、弘扬雷锋精神，在教师中开展“学雷锋、做表率、修师德、铸师魂”活动。实施“师魂铸造”工程，广泛开展教师职业理想、职业精神、职业道德和“为谁执教、为谁服务”大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，践行职业道德

8、规范，加强师德建设。广大教师要树立良好教风，从思想、学习、生活等各方面关心学生、爱护学生，尤其是关注特殊群体学生，做到爱岗敬4业、无私奉献、教书育人、为人师表。弘扬和实践雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，争做人民满意的教师。5、弘扬雷锋精神、服务他人、奉献社会（1）大力开展青年志愿者活动组织进行青年志愿者报名工作，组