辽宁省高校学生参加课外体育活动状况调查分析

《辽宁省高校学生参加课外体育活动状况调查分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、辽宁省高校学生参加课外体育活动状况调查分析0引言课外体育活动是学校体育的重要著组成部分，是体育教育同一层次的二个方面，在上好体育课的同时。开展课外体育活动不仅能丰富大学生的文化生活，还能增强体质，培养大学生的锻炼的好习惯。随着素质教育的实施，学校体育也将要面临着新的挑战。中学体育是学校体育的基层，也是为社会输送体育人才的直接途径。但是，由于学校体育从传统观念和政策制度上不被重视，所制定的一些体育法令并没有得到贯彻和实施，学校体育经费严重缺乏，运动场地器材简陋不堪[1]，体育课被视为“小四门”可有可无，课上“放羊式”现象普遍存在，从而使学校体育发展缓慢，甚至畸形发展。据有

2、关研究资料显示，“大学生的身体素质仅仅维持在高中水平，耐力素质和肺活量指标在下降，大学生中大多数体育知识贫乏，75%的学生没有形成体育特长，90%的学生没有养成锻炼身体的习惯。”[2]我们通过调查表明，大学生闲暇时间很多，但都用在了辅导班、培训班及网络上。用在体育锻炼上的学生简直是凤毛麟角，少之又少。因此本论文将通过对高校大学生参加课外体育活动现状进行调查和分析，探索大学生体育行为的特征，对大学生的体育行为提出一些合理化建议，为高校体育教学改革和发展提供参考。1研究对象与方法1.1研究对象本研究是以辽宁省普通高校在校本科生为调查对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法通

3、过查阅文献资料了解学校体育的目的、意义等相关内容。1.2.2问卷调查法在辽宁工程技术大学、渤海大学、辽宁医学院、辽宁工业大学四所高校发放问卷450份，回收有效率问卷447份，有效率为99%。2调查结果与分析2.1通过问卷调查法了解高校大学学生参与课外体育活动的现状2.1.1高校大学学生参与体育锻炼的时间及次数男女比例从中可以看出，大学生每周参加体育锻炼在3次以下，锻炼时间在60分钟以上为最多，其中男生占调查人数的30.0%，女生占45.7%。由此可见，大学生参加体育锻炼的次数较少，但每次持续时间较长。而每周参加体育锻炼在3次及3次以上，锻炼时间在60分钟以上，男生占调查

4、人数的26.2%，女生仅占7.4%。由以上两组数据可知，女生参加体育锻炼的次数比男生少，且持续的时间比男生短。我国目前制定实行的关于体育人口的判定标准要求必须同时满足以下三个条件：每周身体活动次数3次以上，每次持续时间30分钟以上，每次身体活动强度中等程度以上[3]。按照这一判定标准本次调查的大学生中，男生有35.4%，女生有11.7%达到了我国体育人口的判定标准，这组数据客观的反映出，在校大学生在日常生活中缺乏体育锻炼。女生无论在锻炼的次数上还是在活动时间方面都少于男生，且差异显著。此现象应该得到我们的充分关注。2.1.2大学生参与体育项目以球类为主，男女生选择倾向差

5、异明显不同性别大学生对体育项目的选择存在差异，男生以篮球、足球为主，这些项目具有对抗性强，运动量大，技术性较高的特点。而女生的选择则以散步、健美操、羽毛球为主，特点表现出对抗程度小，艺术性强、活动量较小。但散步受到男女生共同的青睐，无论是从器材上还是场地等方面要求较低，易于施行可随时间自由调整。由于气候的影响，冬季无太多项目可供选择，所以滑冰在北方高校同样受到欢迎。2.1.3大学生参与体育锻炼的时段不定显示，参加体育锻炼的大学生在选择锻炼时段上，不同性别之间没有表现出太大的差异。在所选参加体育锻炼的时段中，男女生都把时间不定作为第一选择，下午作为第二选择。由于高校的课时

6、编排多以上午为主，但也会有上午休息下午上课的情况，所以男女生把时段不定作为了第一选项。由于大学生所选的体育项目多是以球类为主的集体项目，而下午没课学生教多，所以下午也成了学生们参加体育活动的重要时段。2.1.4大学生参加体育锻炼的场所以校园为主由见，参加体育锻炼的场所男女生均以校园为主。随着教育改革的不断深入，各个高校加大了设备设施等方面的投资[5]，所以近70%以上的同学选择校园为锻炼场所，但仍有一部分人选择公共设施，这说明学校运动场所仍不能满足学生参加体育锻炼的需要。这也体现出了大学生体育活动的多样性.2.2学生参与体育活动的动机与阻碍因素分析2.2.1大学生参与体

7、育活动的动机分析参与动机是指“个体进行活动的基本动力，是个体积极性的源泉”。为了进一步反映大学生参与体育活动动机的情况，本文列出了男女大学生参与体育活动动机中排在前六名的原因。由参加身体锻炼的主要动机排列顺序可知：无论男女生均有70%以上的人把增进健康作为身体锻炼的主要目的。可见随着人民生活水平的提高，随着素质教育的不断推广，在现今校园中大学生对健康的概念越来越清晰。以健康作为体育锻炼的首选显示出大学生参加体育锻炼的目的，男女生具有一致性。参加体育锻炼的动机在不同性别之间又存在着差异。在以健美为体育锻炼的目的时，男女生之间的差异非常显著。