浅析动画设计中2D色彩的应用（开题）

《浅析动画设计中2D色彩的应用（开题）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、本科毕业论文开题报告论文题目浅析动画设计中2D色彩的应用课题背景：动画作为一种新的艺术表现形式，越来越受到人们的关注和青睐，不仅是因为新颖更是在画面的联结性和协同性方面其与其他设计行业存在本质上的区别，然而，当它与电影相比较，在色彩和艺术夸张的手法和表现力方面，也比电影更胜一筹，另外基于其创作是跟着创作者同生共死的，所以一个动画作品也是创作者本身艺术素养和能力的体现。随着科技时代的到来，动画在2D和3D领域都占据了其一席之地，其强大的艺术表现方式和带给人们在视听方面的震撼和享受是显而易见的。在这个信息技术不断发

2、展和更新的时代，动画也面临着极大的挑战，一个动画的成败不再因为作者的名气，而是在于其手法和创新。那么一部好的动画如何才能突出自己的亮点和特点呢，在众多的手法和方式中动画作者该如何选择，以此来表现出其动画的特点和个性。纵观古今，所有有名的动画作品都有其艺术特点，其中色彩的运用在动画中尤为重要，观众更期望看到的是一部能带来视觉冲击的动画，这便要求作者在进行动画创作的过程中，合理、有效的运用色彩，以提高动画打给观众的享受。课题意义：动画作为一种视觉艺术产品，对色彩方面的渲染和掌控要求高，动画中的角色、场景和情节等各个

3、方面的色彩的运用直接影响到角色形象的塑造，场景和情节气氛的渲染，关系整部动画的最终效果，是动画创造中十分重要的环节。基本内容：从色彩的基本属性出发，结合色彩心理学等学科，对色彩进行系统研究，及其在动画创作中的作用和意义。有助于动画创作者提高审美观，培养艺术修养，对艺术风格和艺术表现形式都有着格非常大的影响，有助于培养对待科学的严谨态度及对待艺术的崇高敬仰，最重要的是有助于在动画创作中抓住观众的心理，形成独特的风格，创作出好的动画作品。关键问题：1.分析成功动漫作品中的色彩运用，从中寻找优点和亮点，2.重视色彩平

4、衡的作用，分析好的作。3.重视色彩对比在动画创作中的应用4.注意色彩的调和，形成一个统一的色彩风格。5.色彩与人物性格外貌相统一且个角色之间有明显差别。注重角色设定的后期辨识度。调研综述：色彩带来的不仅仅是在视觉方面的冲击和享受更重要的是，色彩能给人带来联想，可以联想到周边的环境和事物，联想到和自己切身相关的生活和环境，这就是色彩在心理学方面的作用。色彩在早年前，被德国的心理学家称为人类心理学的重要突破口，也就是说色彩是可以给人带来心理上的不同感受的。色彩，被分为两个色性，即：暖色和冷色。常见的暖色除了红色、黄

5、色等还有其之间相互融合后形成的色彩，而冷色诸如蓝色、暗绿色等，在色彩中也有中性色，即：暗黄色、黑色等。在色性方面，一个色彩的纯度对色性有着直接的影响，一般而言，一个色彩的纯度越高那么其温暖感越强烈则成为暖色，反之，则为冷色。在色彩的膨胀感和收缩感方面，一个色彩在同一个体积和固定范围内给人的感觉是相同的，但是如果对色彩的明度加以调整那么整个色彩带给人的感受则是不同的，如果色彩的明度高，就会感觉这个色彩的物体体积较大，反之，则感到体积较小。同样的，色彩给人类感官方面带来的不同感受也存在于色彩的轻重度，通俗来讲就是色

6、彩是加重还是浅浅的一笔，重色调给人的感觉沉重、艳丽、鲜眼，轻色调给人感觉轻快、迷蒙。方案论证：受测试者在接受测试时，会看到两块色板，前一块色板是一大片黑色中间有一块灰色区域，另一块是一大片白色中有一块灰色区域，这里的两片灰色区域的色彩明度是一样的，测试的问题是哪块灰色要深一点，大多数的被测试者都会认为白色区域上的灰色更深。这个测试的结果引出了色彩学上的另外一个理论既色彩边缘对比。这种色彩边缘对比对动画创作都有很大影响。基于色彩的这一特性提出了色彩平衡理论，结果表明“连续对比与同时对比说明了人类的眼睛只有在互补关

7、系建立时，才会满足或处于平衡。”“视觉残像的现象和同时性的效果，两者都表明了一个值得注意的生理上的事实，即视力需要有相应的补色来对任何特定的色彩进行平衡，如果这种补色没有出现，视力还会自动地产生这种补色。”“互补色的规则是色彩和谐布局的基础，因为遵守这种规则便会在视觉中建立精确的平衡。”“补色平衡理论”的提出揭示了一条色彩构成的基本规律，对动画创作具有十分重要的指导意义。参考文献：[1]宋夏.我国动漫电影中的色彩艺术[J].短篇小说(原创版).2013(30)[2]汪逸霏,张舒予.动画角色的视觉表征探析[J].

8、现代视听.2011(04)[3]马玉山.探析中原特色传统文化在动漫形象设计中的应用[J].电影文学.2010(08)[4]张翔.钢笔淡彩表现技法在动画场景中的应用研究[D].湖南师范大学2014[5]陈莹莹.动画角色设计中的色彩表达[D].武汉理工大学2014[6]王宁宁.中国传统艺术形象在动画创作中的再塑造研究[D].西北大学2013