2014年湖北省十堰市中考文科综合真题及答案

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1、2014年十堰市初中毕业生学业考试文科综合试题注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间为120分钟，满分为120分（地理20分，思想品德、历史各50分）。2．考生在答题前，请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。3．所有答案必须写在答题卡相应区域，写在其它区域无效。4．考生答题过程中不得出现真实的姓名、校名、地名。一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25个小题，每小题2分，总分50分。其中，1—7题为地理，8—15题为思想品德，16—25题为历史）1．在地球仪

2、上，有关经线与纬线的说法，正确的是A．0°经线、180°经线是东西半球的分界线B．0°纬线的长度是0°经线长度的2倍C．经线和纬线在地球仪上不指示任何方向D．23.5°、66.5°的纬线不是五个温度带的分界线2．当太阳光直射南回归线时，下列地理现象能出现的是A．南极圈以南出现极夜、极光现象B．北回归线上任何一点正午太阳光可直射井底C．此时我国南方地区正值多雨季节D．此时我国正是寒潮盛行时期读“世界地图”，完成3—5题3．图中①②③④⑤⑥是不同气候类型的分布地区，在下列叙述中，正确的是A．①处和③处为常年温暖

3、湿润型的气候B．⑥处的气候特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨C．③处与④处的气候特征在冬季的最大差别是降水多少不同D．②处的气候类型是热带沙漠气候4．图中的A处为世界上面积最大的半岛，B为世界上面积最小的大陆，下列叙述中，正确的是A．A半岛居民的人种为白色人种，信奉伊斯兰教B．A半岛与非洲相邻，与非洲的分界线是巴拿马运河C．B大陆的东侧为大西洋，西侧为印度洋D．我国到南极洲进行科学考察必经B大陆，这是因为该大陆离南极洲距离最近5．图中C大陆东部和D大陆西部轮廓几乎完全吻合，这说明了A．地球上现在的海陆分布是由

4、于大陆漂移而形成B．地球上现在海陆分布是板块张裂而形成C．海陆分布是固定的，这种吻合纯属偶然D．2亿年前地球上只有C、D两大陆为同一块陆地6．“白云黄鹤传千古，汉水长江会一楼”所指风景名胜位于的省（区）是7．右图为我国沿海某区域地形图，读图判断以下叙述正确的是A．图中A、B两地的年降水量是相同的B．图中A地可以种植水稻，B地可以种植柑橘树C．图示区域的地势自西北向东南倾斜D．该区域不可能形成河流流入海洋8．据《十堰日报》报道,郧西县正大力推进义务教育均衡发展,决定把这项工作作为2014年全县“四件大事”中的

5、首件实事来抓，让全县3万多名中小学生上好学读好书。这说明A．上好学读好书是我们一切工作的中心B．推进义务教育均衡发展有利于政府高效工作，出政绩C．该县重视义务教育均衡发展，保障学生受教育权的实现D．各项工作有先有后，教育工作历来优先9．近年来，手机用户信息被泄露等一系列类似事件频繁发生，令人堪忧。上述行为A．是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治B．侵犯了公民生命健康权，是严重违法行为C．不具有严重社会危害性，人们可以置之不理D．不属于违法犯罪行为，不应该小题大做10．一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，

6、只占他全部能力的4%。”这告诉我们A．人是非常渺小的B．人的潜能是有待开发的巨大宝藏C．潜能是特殊人才的专利D．人的潜能是多方面的11．2014年感动中国人物陈俊贵，在新疆天山脚下，为战友守墓20多年，同时他始终没有忘记班长的临终嘱托，从未停止对班长父母的寻找。这一事迹告诉我们A．只要诚实守信就能获得荣誉B．友情的力量高于一切C．坚持诚信太浪费时间D．诚信是做人之本12．2014年3月15日起施行的新《消费者权益保护法》的一大亮点：消费者网购时可“七日内无理由退货”，这一规定依法保护了消费者的A．人格尊严权

7、B．公平交易权C．依法结社权D．批评监督权13．关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是A．只要不丧失理智，愤怒便充满活力B．愤怒是人的正常情感之一C．任何情况下，我们都应保持心平气和D．随便发火容易破坏人际关系14．2014年3月8日凌晨，MH370航班与地面失去联系，包括中国在内的20多个国家及时出动了较大规模的先进的高科技海空力量进行连续搜救，这主要体现了A．对生命的尊重B．国家之间实力的较量C．科技的迅速发展D．人类的生命最具有智慧15．李克强总理作政府工作报告时，强烈谴责今年3月1日发生在云南昆明火车站

8、的严重暴力恐怖事件，提出要全面正确贯彻党的民族政策。为此，我们青少年要①维护平等互助、团结协作、共同繁荣的新型民族关系②坚持和完善民族区域自治制度③加大对少数民族地区的扶持力度④尊重各民族语言文字、风俗习惯A．①②B．①④C．②③④D．①②③④16．下列哪一观点体现老子的思想主张A．“道之以德，齐之以礼”B．“无为而治”C．“民贵君轻”D．“法治”17．“胡人汉服”、“汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响、