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时间:2019-05-28
《专题16 近现代世界科技和文艺(练)-2017年级高考历史二轮复习讲练测(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、1.练高考1.(2016年江苏单科卷历史18)近代某画家的油画中这样描绘:画面中央矗立着天主教堂,它的塔尖直指天空:画面下方是一群卑微的人,正在河边工作;右边是幽静的小镇和高高的拱桥;天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为,该画充满对自然的赞美,富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于()A.现实主义流派B.浪漫主义流派C.印象主义流派D.现代主义流派2.(2016年全国新课标3卷文综历史34)图5为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来图5A.传统美术流派
2、相继被淘汰B.理性思维的不断深化C.批判精神备受重视的趋势D.美术流派演变的历程3.(2015年福建卷文综23)列夫·托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明,托尔斯泰是()A.农民运动的引领者B.资产阶级革命的倡导者C.批判现实主义作家D.伟大的无产阶级文学家4.(2015年广东卷文综21)有文学家宣传:“我赋予古老文字以赤色,不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于()A.浪漫主义B.现代主义C.现实主义D.古典主义5.(
3、2015年新课标Ⅰ卷文综41)(12分)阅读材料,完成下列要求。材料[来源:学+科+网]名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。——摘编自齐世荣总主编《世界史》运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并
4、加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)2.练模拟1.(2017届重庆市育才中学高三上期入学考试文综历史试卷()《二十世纪西方文学史》在描述西方某文学流派时说:它“是极端唯美的,那种阳春白雪的高调使得它只可能在少数知识分子群体中流传而缺乏广泛的群众根基,因而它显得底气匮乏和先天孱弱,更为糟糕的是,它太内化,太个人主义,太拘泥于个人感受,同社会潮流的距离也太远了一些”。下列作品符合这一流派的是A.B.C.D.2.(2017届黑龙江省大庆市高三上学期第一次模拟历史试卷)20世纪中期有作家认为文学作品应
5、该把“普通人头脑中接受着千千万万个印象——细小的、奇异的、倏忽即逝的或者用锋利钢刀刻下来的”、“内心真实”按着顺序记录下来。这种主张A.描绘了作家对浪漫主义的追寻B.揭示了现代主义文学的某些特征C.体现了现实主义文学的批判精神D.反映了文学多元化格局下的融合3.(2017届云南云南师大附属中学高三上月考三文综历史试卷)“名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!就诗歌观来说是想象,就世界观来说是自然,就诗体风格来说是象征与神话。”这一文学流派产生的时代背景是A.对启蒙运动“理性王国”失望B.工业革
6、命后社会矛盾日益尖锐C.二战后西方人心灵迷惘、痛苦D.亚非拉民族独立国家蓬勃兴起[来源:学科网]4.(2017届内蒙古赤峰市第二中学高三上期第一次月考历史试卷)科学史上不乏富有传奇色彩又留下深刻启迪的故事。伽利略在比萨斜塔进行了重物自由下落实验,牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感,爱因斯坦设想孪生兄弟中的一个以光速作太空旅行后将会比未旅行的兄弟更年轻。三人相关理论告诉我们()A.科学发展以否定前人理论为前提B.科学理论是在批判中向前发展的C.三人共同奠定了现代物理学基础D.生物学发展终于打破了神学
7、桎梏5.(2017届山东师范大学附属中学高三上期第一次模拟历史试卷)布罗代尔认为,科学的历史若从一定的距离来看,就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。于是另一种假说便会被提出,这种假说又会成为进一步发展的出发点。下列最符合这一论断的是A.亚里士多德力学—哥白尼日心说—牛顿经典力学[来源:学科网ZXXK]B.亚里士多德力学—牛顿经典力学—相对论C.牛顿经典力学—相对论—量子论D.基督教神创论—拉马克早期进化说—达尔文进化论6.(2017届广东省
8、湛江市一中等四校高三上期第一次联考历史试卷)“黑体处于不同的温度下,辐射曲线不同,但有一个共同的规律,那就是随着温度的升高,最大辐射强度波长会逐渐往短波长方向移动。”这一科学观点的提出有助于下列哪一理论的研究?A.经典力学B.相对论C.量子假说D.自由落体定律3.练原创名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!1.爱因斯坦曾这样评价过牛顿:“其实在您的时代,阁下的思想和创造力已是人类所能达到的最高境界。即使在今天,您的诸多创见仍指引着
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