南京清江花苑严老师物态变化0022

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1、物态变化0022一、选择题（每题3分，共36分）1、下列现象与物态变化相对应的是（）A．灯泡用久了，灯丝会变细一一熔化　　　　B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化C．擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化　　　D．水正在慢慢地结冰一一凝华2、据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（　　）A、汽化　凝固B、汽化

2、　液化C、液化　凝华D、升华　凝华3、2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度4、寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”

3、出现在玻璃窗的内表面5、下列物理现象中，属于升华的是6、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是()A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”7、哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”C.水蒸气在树枝上升华成冰晶

4、，形成雾凇D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥8、下列温度最接近23℃的是    A．人体的正常体温 B．宜昌冬季的最低气温    C．人体感觉舒适的气温 D．冰水混合物的温度4南京清江花苑严老师9、图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热B.图线可能是冰的熔化过程C.图线可能是蜡的熔化过程D.图线表示晶体的熔化过程10、宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白汽”，“白汽”形成的原因是A.汽化B.液化C.升华D.凝华11、下列实例中，为了

5、加快蒸发的是A．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服晾在通风向阳处D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒12、下列事例中的物态变化过程，放热的是A．用电吹风吹干头发B．晒小麦C．衣箱里的樟脑球逐渐变小D．“霜”的形成二、填空题（每空2分，共28分）13、如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性质制成的。可用来测沸水温度的是＿＿＿＿＿＿；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个＿＿＿＿＿＿。14、初春的早晨会看到大量的露水，露水是图由水蒸气形成的(填写物态

6、变化名称)，在这个过程中水蒸气会(吸收／放出)热量15、如图是2010年冰岛火山喷发照片，高温的岩浆使冰盖________________（选填“熔化”或“凝固”），导致河流水位暴涨。大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生_________（选填“反射”、“折射”或“色散”），导致辐射到地球表面的热量减少，可能会对区域性气候产生轻微降温影响。16、今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地

7、面、墙壁等处的温度___________，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量__________，极易发生___________现象，使近地面的物体冒“冷汗”。17、火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石---辉石---角闪石----黑云母----正长石----白云母----石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次（填“升高”或“降低”）18、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多

8、霜，这是水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气________（填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了________。（填物恣变化的名称）现象。三、简答题(19题4分，20题6分，共10分)19、世博会展区通过喷射水雾来降温。请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低？4南京清江花苑严老师20、冬天手冷时，用嘴向