外科学 骨科

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1、外科学(骨外)专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1．培养政治坚定、掌握本专业理论和实验技术、有一定临床和教学工作能力、身体健康、能够开展国际交流的开拓型人才。2．必须掌握马列主义基本理论，坚持四项基本原则，有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为医疗卫生事业服务，为社会主义建设服务。注重培养奉献、求实、开拓、协作精神。3．掌握扎实的基础理论知识和一定的专业技术技能，熟悉骨科专业的现状和动态，能够独立地从事骨科相关课题的研究，胜任骨科基础教学和一般临床治疗工作。4．掌握并熟练地运用英语阅读文献，撰写论文和口语交流。5．身体健康，精力充沛，能够承担繁重的工作和学习。

2、二、研究方向1．骨与软骨组织工程2．肢体创伤的修复与重建3．脊髓与脊柱损伤防治三、招生对象招收具有医学本科学历、具有二年以上临床实际工作经历的骨科医师，将其培养成为具有一定的实验研究能力、较全面发展的骨科临床医生。四、学习年限全日制硕士生的学习年限为三年。特别优秀的学员经本人申请，科室推荐，报经上级主管部门批准后，在第二学年末转读博士学位。五、课程设置外科学(骨外)专业硕士研究生课程设置，分学位课程和非学位课程两大部分。除政治理论课和第一外国语外，另开设基础课、专业基础课和专业课。为开拓研究生的视野，扩大知识面，并尽可能开设边缘学科和新兴学科的相关课程，供研究生选修，

3、并鼓励研究生跨系、跨专业选修课程。详见《外科学(骨外)专业攻读硕士学位研究生课程设置》六、培养方式公共必修课和选修课由学校研究生办公室统一组织师资讲课和考试，专业课和专业基础课由科室指定副教授以上职称的硕士导师授课并组织考核，医疗实践由科室指定副主任医师以上职称的医疗人员带教指导。1．政治理论学习与经常性思想教育相结合，硕士生应该认真学好政治理论课，积极参加创伤骨科的政治学习，参加科室有关的集体活动。2．理论联系实际，课程学习和科研论文工作并重。硕士生下科室后每个月向导师组报告一次课题研究进展和临床工作感受，每个季度举行一次读书报告会，每半年进行一次课题研究进展总结。

4、要求研究生在读三年期间完成文献综述1-2篇，争取发表1篇；完成学术论文1-2篇，争取发表1篇。3．强调以自学为主，教师的作用在于启发他们进行深入思考与正确判断，培养独立分析和解决问题的能力。4．科室成立以硕士生导师为主的导师组，充分发挥导师组集体智慧和力量，取长补短，围绕科室科研发展总方向，有计划有目的的培养科室急需人才。七、考核方式1．公共必修课和公共选修课由学校研究生办公室统一组织命题考试。2．专业基础课和专业课由科室指定副教授以上职称的硕士导师担任，并以答卷形式组织考核。3．临床实践由科室指定副主任医师以上人员指导带教，并根据研究生8个月的临床工作能力综合考评。

5、4．科研能力由导师组根据研究生文献复习情况、开题报告、实验设计和科研能力进行综合考评，要求在该期间完成文献综述1—2篇、科研论文1—2篇，申请论文答辨前应有1篇文献综述和1篇科研论文被杂志发表或接收。八、学位论文1．选题充分阅读文献，并了解本实验室和外单位实验条件，以论证课题实施的可行性。课题应根据指导教师的研究特色与所承担的研究任务，并紧紧围绕创伤骨科总体研究方向，在导师指导下由研究生自行选题，锻炼其独立思考的科研能力。2．预实验初步定题后，开始做一些预备实验，学习基本技术。准备实验器材、试剂，收集标本并对整个实验经费做出初步预算。3．开题报告在完成预实验的基础上进

6、行开题报告，邀请校内有关专家4-5名参加开题论证，以完善科研设计。开题报告时间一般为第二学年第一学期末或第二学期初。4．实验研究自行准备各项实验条件，独立完成全部实验工作，亦可由相近课题的研究生之间互相帮助。每个月由指导教师主持向导师组汇报进展情况一次。注重培养学生严谨的科学作风和艰苦奋斗的工作精神。5．撰写论文首先结合研究课题完成1-2篇文献综述，随着课题研究进展，将阶段性结果写出论文参加学术会议或向杂志投稿。硕士研究生毕业论文应在总结文献综述和阶段性学术论文的基础上，对研究课题某一方面进行深入的探讨。论文内容应有新的见解，研究方法应有创新，研究结果应有新的发现。毕

7、业论文应在毕业答辨前1-2个月完成并送出评阅。九、论文答辨1．论文答辩应报请学校研究生办批准后组织实施。2．论文答辩前研究生应提交毕业论文，已在杂志发表或被接收的论文复印件1篇，送交实验或临床研究所有的实验材料和原始数据一份。由科室存档(包括研究记录本、重要标本等)，并递交答辩用的幻灯一套。3．正式答辩前应在适当范围内进行预答辩。4．对研究生作出公正科学的评价，不走过场。十、过程培养目标要求按国家硕士研究生培养要求，我院硕士研究生必须通过大学英语六级考试，成绩达到400分以上；通过计算机二级考试；专业学位研究生还必须通过职业医师资格考试，取得合法行医