人人都是班干部

人人都是班干部

ID:38180037

大小:24.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-24

人人都是班干部_第1页
人人都是班干部_第2页
人人都是班干部_第3页
人人都是班干部_第4页
资源描述:

《人人都是班干部》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、人人都是班干部——班级管理人人参与优秀的班干部团体是班级管理工作的核心,所以加强和构建班干部队伍的建设是班级工作得以顺利开展的必要条件,也是孩子能够安心学习的保障。在我的班级,人人都是班干部,班级管理,人人参与,这也算是得益于魏书生老师的一次报告吧。 北有魏书生,南有李镇西。曾经有幸聆听过魏书生老师的一次讲座,印象十分深刻,并结合自己的班级情况取其精华效而仿之,更是对魏老师的教育智慧佩服之极,在我眼里魏老师堪称是教育界的奇人。还记得他曾经说过,他一两个月不在家,学生们一样表现得精彩。他做到的,也正是我们老师所追求

2、的“老师在与不在学生一个样”。虽然魏老师教的是中学,但是有些方法和措施也是很适合我们小学的。 也正基于此,我在担任孩子们的班主任时,对原来的制度进行了大刀阔斧的改革,其中最主要的一项就是在我的班级内人人都是主人,人人都是班干部。学习、纪律、卫生等等各个方面,大家各司其职、各尽其责。而实践得来的效果证明,这样的做法确实很好。所以,今天我想说一说我具体的做法和这样做的好处。具体做法:班内按学习、卫生、纪律、公共财物管理等几大块,设各科学习委员(语文、数学、英语、科学等)、班长(语数班长、纪律、卫生、文艺等)、管理员(

3、图书、公共财物、花草等)及各种类别的小组长等,具体划分成若干个责任田。每个孩子都有一个职位,有能力的允许身兼数职。本着自荐、推荐和民主选举相结合的原则,诞生各位优秀的班干部。并共同制定相应的规章制度,使其有法可依,有章可循,明确其范围职责。大家可以轮流的职位便是值日班长了,五十多天轮一次,并负责做好记录(简单记录,也叫班务日志),所以每个人都很认真。而积极鼓励、表扬和适当惩罚则是我督促和检查孩子负责到底的法宝。融制度和人性化为一体,则是我工作的的准则。这样一路坚持下来,也让我和孩子体会到了其中的不少妙处。首先,可

4、以培养孩子的责任感和主人翁意识。班级是一个集体,班级的优秀与否,与每一个孩子有着密不可分的关系,只有大家都努力了,优秀了,班集体才能称得上优秀。而每个人都是班级的主人,大家既有权利也有义务做自己想做的事并为大家服务。每个成员只要尽力就好,如果做得好了,那么班级将以你你为荣耀,同样你干了不光彩的事情,班级也跟着你丢尽颜面哦。这样可以让孩子树立主人翁意识,因此,学校举行活动时,孩子们积极踊跃。其实,当班干部并不难,难的是把工作干好,既然选择了这项工作,你就应该有能力把他干好,很能够锻炼孩子处理问题的能力以及责任感的培

5、养,所以,这也正是很多家长朋友希望自己的孩子担任班干部的原因。但也有个别例外哦,就拿我班现在的语文班长梦琪来说,孩子很优秀,也很有能力,当孩子想担任语文班长一职时,她妈妈没少反对,说是耽误学习时间。可是六年级上半学期家长会上孩子精彩的发言,我相信至今很多家长都不会忘记,孩子对这份工作的渴望和珍爱,以及担任班干部以来的变化都无不让人感到惊讶。我想孩子的妈妈一定会看到眼里,喜在心里的。其次,可以锻炼孩子的胆量和处理问题的应变能力,以及协调沟通能力。其实凡是做过班干部的孩子都知道,开始的时候因为没有经验可能会感到力不从

6、心,可是一旦适应了会觉得这也没什么,因为习惯成自然,而且因为班级内人人都是班干部,大家之间都是制约与被制约、服服务与被服务的关系,所以也就没什么理由不去遵守和尽力了。当班干部可以锻炼孩子的胆量就不必多说了,那么处理问题的能力和协调沟通能力一旦得到及时的训练和培养可是孩子们受益终身的财富。班级里发生了事情,小事我不问,处理不了的,我问,但是一定惩罚的哦,只不过惩罚的内容有别罢了。呵呵,孩子们之间有什么样的大事呢,无非都是一些鸡毛蒜皮的小事,这边雨罢那边晴,这边歌罢那边唱,谁不犯错误呀,所以不必太过其咎的,孩子自己的

7、事情自己做主。所以,这个班主任做得就轻松了,孩子们都优秀,那么班集体想不优秀都不行。 例如,年前我家孩子动手术的那几天时间,以及五月份我家孩子得手足口病的那段时间,孩子们的班级各项工作在其他老师的帮助下做得有条不紊。除去老师的功劳,我想不得不说是孩子们在参与班级管理工作中得到锻炼的结果。第三,让孩子学会了合理安排时间,做时间的主人。孩子们要想做好班干部,首先一定得处理好工作和学习的时间分配问题,前面提到梦琪妈妈不想让孩子担任班干部,就是害怕孩子因为工作耽误或占据学习的时间,也可以理解的。可是事实证明,孩子当了班干

8、部之后,因为认识到了责任心,并且学会了合理安排时间,做时间的主人,自己的人生自己负责,结果反而学习更好了。最后,就是我本人可以有更多的时间做其他的事情。有人说,班级管理学生都自己管理自己了,那老师闲着干什么呢。还真有事可干,或读书,或钻研教材,或备课、改作业等等,因为教育好孩子,老师也要做好基本功。当这个班集体里所有的成员都在努力时,那么优秀的班集体就离我们不远了。因为一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。