相邻色和对比色1

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1、相邻色和对比色——相邻色课题：相邻色和对比色课时：第一课时课型：知识技能课教学目标：了解原色、间色、相邻色产生的色彩效果。并运用抽象色彩练习的形式体会色彩，特别是原色、间色、相邻色在艺术作品中的作用。教学重点：理解原色、间色、相邻色之间的关系教学难点：正确运用相邻色教具准备：课本、范图、投影仪。学具准备：课本、颜料、16K画纸、铅笔、橡皮等作画工具。教学过程：一、组织教学，检查学生的材料准备情况，并让学生集中精神，调整姿势，以饱满的精神上课。并及时清点班级人数。（3分钟）6.16.26.36.46.56.66.76.

2、86.96.106.116.12565756565658565656565657对上节课的知识简单回顾，并选取优秀的作业进行表扬，并指出作业中面上存在的问题，让学生借鉴他人优点，不足注意避免。二、导言（2分钟）：同学们，一年有四个季节，每一个季节我们都有不同的感受，而这些感受里有很多因素，但更主要的是色彩使我们的感受更丰富，那咱同学你们对色彩了解多少呢？今天，我们一起进入绚丽多姿的色彩世界。教师板书课题：相邻色三、新授：（15分钟）1、[学生活动]：自学部分：让学生看课本根据投影出示自学题纲解决以下几个问题。（让学生

3、用自己的语言概括，尽量言简意赅。）什么是原色、间色？什么是相邻色？2、在教师的点拔指导下，和学生一起研究、探讨、归纳出答案。原色：原色指按一定的比例相互混合，可以混合出全部色彩，而自身不能被别的色彩混合成的三种色。即红、黄、蓝三种色。（由于颜料不纯，颜料的三原色并不能混合出所有的颜色，如玫瑰红、翠绿等。）间色：间色又称二次色，由两种原色相混而成。如：红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫（让学生观看教师准备的投影片,对照范图讲解）3、师生活动]（引导学生在欣赏课本上的范图进行理解）教师适当点拔并结合课本上的范图：相邻色就是在

4、色相环中邻近的色相，也叫类似色，如红、红橙等。四、课堂练习：（20分钟）作业的要求——设计一幅相邻色的画面，运用具体的、简单的画面组合，要求构图合理、色彩饱和、涂色均，能体现相邻色的关系。学生做作业，教师巡视指导，指导学生作画过程中出现的问题和不足。五、小结（5分钟）：回顾本节课的知识点，并检查部分同学的基础知识，以了解面上整体的掌握情况，并对优秀作品进行展评。通过这节课的作业情况，我看到同学们身上体现的认真、规范的作风，希望继续发扬优点。集体研讨：教学反思：