福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)

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1、福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）一、考核内容（一）爱国守法1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；2、全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；3、自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模；4、依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。（二）爱岗敬业1、忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；2、认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作

2、时间从事与教育教学无关的活动；3、认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；4、服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。（三）关爱学生1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；2、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；3、不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；4、人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况

3、，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。（四）教书育人1、全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；2、坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；3、遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；4、综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。（五）为人师表1、坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵

4、守社会公德，积极参加社会公益活动；2、文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具；3、作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物；4、关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。（六）终身学习1、崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风；2、热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力；3、潜心钻研

5、业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；4、勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。 二、考核程序和方法教师职业道德考核与绩效考核结合进行。（一）成立考核小组学校要成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50%。（二）组织评议学校考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。学生（家长）评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。班主任在本班评议，任课

6、教师由考核小组抽取所任教班级进行评议。教师评议：以年级组或学科组为单位，组织教师对照师德考核内容要求进行自评互评。（三）综合评定学校考核小组根据学生（家长）评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。（四）确定等次考核拟定等次在本校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。学校考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果存入教师个人档案。教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。三、考核等次（一）考核结果分为优秀、合格、不合格

7、三个等次。（二）凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格：1、以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；2、对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；3、以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；4、工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；5、无正当理由，拒不承担班主任工作的；6、在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；7、组织、怂恿学生考试舞弊的；8、体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；9、歧视、侮辱学生，影响恶劣的；

8、10、在学校向学生宣传宗教的；11、在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；12、组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信