1105班德育量化考核制度

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1、1105班德育量化考核制度为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，1105班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣2分；2、外出学校不请假的，每节课扣2分。3、迟到早退同学，每次扣0.5分。4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分。5、自习课（晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，午自习扣2分

2、，并在班级通报批评。屡教不改者，加倍扣分。6、每旷课一节扣2分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算。7、不按时完成作业的，每次扣1分。8、损坏班级、学校公物，践踏草坪，每次扣1分。9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。卫生纪律：1、寝室卫生不合格的，扣除值日人员各3分。2、教室卫生每天扫3次，倒垃圾3次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。3、教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。4、教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分3分。5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生

3、的，每次扣1分；6.不按时打扫卫生的，值日迟到，每次扣1分；7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。集体纪律：1、做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。2、教寝室纪律卫生凡是受到值日老师批评的、口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。3、晚就寝时抓到讲话的、查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分。2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣8分。4、

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣8分。5、考试作弊，扣5分6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。7、课上不能借涂改液等东西，否则扣1分。8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2分9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分。奖励办法：1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加5分，班委加7分。一周坚持体育锻炼加5分。2、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。4

5、、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。5、受到学校通报表扬者，加3分。6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加3--5分。7．被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）。8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。9．拾金不昧者加2--10分。10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，当周值日班长加4分。11.好人好事每人次加≥1分，受学校表扬的每人次加3分。12.本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。13.班级在平行评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次

6、扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。1、一周内扣分达15分者（1）由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。（2）罚抄班级管理制度5遍。2、一周内扣分达25分者，或连续两周扣分达10分者（1）由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)（2）请家长到校，与班主任商讨教育方法。（3）罚抄班级管理制

7、度10遍。3、一周内扣分30分以上者，或连续三周扣分达十分者（1）由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)。（2）请家长到校，严重的再交由学校政保处接处理。附则1、每位同学的基本分为60分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责