洋人街现象的形成原因探析——以大理洋人街为例

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1、贵州师范学院本科毕业论文（设计）开题报告书（除指导教师签署意见栏手写外，其余全打印）论文题目洋人街现象的形成原因探析——以大理洋人街为例作者姓名所属院、专业、年级指导教师姓名、职称预计字数开题日期选题的根据：1.说明本选题的理论、实际意义由于旅游业的不断发展，中外交往的不断深化，越来越多的国人选择出境游，越来越多的外国人也选择到中国旅游。随之而来的是一些新兴的旅游景点被不断的挖掘，中国国内也出现了很多所谓的洋人街或者类洋人街。比如说：阳朔西街、重庆美心街、大理洋人街、丽江酒吧一条街等等。本文便是在这样的背景下展开的。

2、本文的研究具有一定的理论意义和实践意义。首先，本研究具有一定的理论意义。任何一个旅游景点的兴起总是由许多因素综合而成的，探究这些深层次的原因，有助于深度剖析洋人街的形成机制。纵观近年来专家和学者的相关研究，对于“洋人街’的研究可以说是屈指可数。系统研究洋人街的诚成因的几乎没有。本文通过研究大理“洋人街”现象的形成原因，有助于推动“洋人街”现象研究进一步发展，完善“洋人街”现象的理论体系。其次，本研究具有一定的实践意义。本选题聚焦“洋人街“的由来及成因，通过对洋人街成因的探究，一方面可以为我们透视洋人街的文化意义与旅游

3、经济发展之间的关系提供一定的参考。另一方面也有可能增加人们对于以大理“洋人街”为代表的洋人街的了解、增进中西文化交流与理解，加深当地人民对洋人街的认识，更好地保护这种现象的完整性。同时还可以引发人们对于旅游发展的深入思考，获取大理“洋人街”成功的原因，并为其他旅游项目的开展提供借鉴和参考，使其他旅游景点得以深入开发。此外，由于洋人街的旅游人群和生活人群的特殊性，透过洋人街的研究，也可以展示我国对外交往、中外文化融合方面的成就。这无疑是具有很大的现实意义的。2.国内研究现状纵观近几年专家学者对洋人街的研究，关于“洋人街

4、”的研究在中国国内却不是很多，个别论文有所涉及，但涉及面过窄，没有系统的分析，如：赵敏的《大理洋人街的文化透视》一文通过对云南大理“洋人街”的田野调查,结合白族地区商贸发展脉络中的相关史料和商贸传统,对白族街市进行了文化人类学角度的透视，以此探讨“洋人街”产生的历史原因和民族文化背景，从而进一步思考现代商业社会中的“人本关怀”命题。还有一些文章针对“洋人街”的某一个方面进行研究。如：洪雅文、弋月的《重庆洋人街旅游可持续发展刍议》一文着眼于重庆洋人街——美心街的旅游可持续发展进行研究；廖仲毛《阳朔洋人街——中国最大的外

5、语角》一文则从洋人街影响的角度进行了研究；周大鹏、杨熊端、周维等人的《旅游对东道主社区的影响研究——以云南大理“洋人街”为例》则是着眼于“洋人街”所代表的旅游对东道主区的影响进行的研究。以上这些研究均是琐碎的，难以称得上是对“洋人街”系统的研究。迄今为止，最为全面的分析“洋人街”的，应该是杨德爱女士的《旅游与被旅游：大理“洋人街”由来及变迁》一文。该文以田野调查为立足点,以“旅游与被旅游”为焦点,以大理“洋人街”由来及变迁为基点展开探讨。但虽然涉及大理洋人街的由来与变迁，文章的重点却在于“旅游与被旅游”，因此该文章在

6、研究“洋人街”的由来与变迁问题时一直也在围绕“旅游与被旅游”的问题展开，这导致对“洋人街”由来与变迁问题的研究在文中不是很突出。且由于研究方法的限制，文章对于大理洋人街由来与变迁的叙述多是叙述性的，理论性略显不足。另外该文章仅是对洋人街的个案研究，缺少普遍性的意义。3.自己的观点：国内对于“洋人街”的理论研究尚且不太多，文章涉及面过于狭窄；专门系统研究“洋人街”的文章由于研究的侧重点的不同，导致其对洋人街成因与由来的研究并不突出；个案研究多于共性研究；专门系统地系统研究“洋人街”成因的论文几乎没有。这一方面为本文的研

7、究提供了空间，另一方面也使本文的研究增加了难度。本文旨在通过对大理“洋人街”这一个案的研究，来探究洋人街形成的普遍的规律性的原因，从而更好地指导实践。主要内容：1.绪论1.1研究背景、意义1.2国内研究现状2.大理洋人街的由来、发展及其特点2.1大理洋人街的由来2.2大理洋人街的发展2.3大理洋人街的特点3.大理洋人街的形成原因分析3.1客观因素——国家政策环境的推动，大理环境和区位的影响3.2主观因素——异域情调、良性互动结论致谢参考文献研究方法：1、文献研究法：通过调查文献来获得资料，全面地、正确地了解掌握我所研

8、究课题。2、深入访谈法：居民、洋人交流，从而获得资料为本研究提供依据。3、专家访谈法：通过与专家学者交流，获得有关洋人街这一文化现象的深入认识。4、案列分析法：以大理洋人街为例来进行分析从而说明我要表达的思想完成期限和采取的主要措施：1、2013年9月底—10月底：确定选题，收集和认真研读相关文献，撰写开题报告与开题。2、2013年11月初—2