江汉社区教育

《江汉社区教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、江汉社区教育二OO五年十二月第一期总第三期吴克雄李杰李继强编委会主任：吴松林编委会副主任：编委：陈莉张勋国周清元纪建云丁容平【编者按】唐家墩街香江新村社区是我区首批“社区教育示范社区”，“十·五”期间，该社区在街工委和办事处的大力支持下，社区教育工作开展得有声有色，得到省、市相关部门和辖区居民的一致称赞。该社区对“十一·五”期间社区教育工作的新思路、新举措值得学习和借鉴，落实该项工作存在的困难也值得相关部门领导重视。各社区要尽快形成“党政统筹领导，辖区内单位积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”的社区教育管理体制和运行机制

2、，推动我区社区教育工作持续健康发展。11【社区通讯】“十·五”期间社区教育工作汇报一、“十·五”期间开展社区教育工作的作法、经验。为了适应社区居民学习，方便居民办事，我们首先抓了硬件设施建设。本着优化社区资源，共驻共建的原则，在街工委和办事处的指导下，在辖区单位大力支持下，配备了120平方米的办公用房。街办事处拨款2万元，社区各单位共支援1万元，恒达房地产公司无偿支持社区配备了120平方米的办公用房。新修了社区办公室、会议室、警务室120平方米，市民学校60平方米，医疗服务站80平方米，室外活动场所600平方米。配备了电脑

3、，办起了宣传画栏、黑板报、图书室，改善了社区环境。社区市民学校配备了一名校长，一名兼职教员，制定了校规，做到全年教育有计划，每期教学有安排，教学任务有布置。二、“十·五”期间在推进社区教育工作中的特点和创新。1、我们的教学形式多样，课堂教育有备课教材，革命传统教育组织外出参观，社会实践教育采取走出去请进来的方法，到社会中、到农村去实践，或是请专业人员进社区授课。在教学中我们注重抓大事结合形势教育，抓家事结合三德教育，抓安全结合防、消专业知识教育，做合法市民结合法律知识教育，抓破除封建愚昧迷信结合健康生活和科普知识教育。每次

4、参加学习人员都要签到，每年度参加学习人员达千余人次。112、除了组织上课、外出参观、实践，我们还组织了《市民社会公德》社区论坛。论坛会上由市民自由发言，自我评议，自我教育，自我管理，自我提高，规范文明行为。组织油烟噪声扰民听证会，组织门点餐饮业主、居民代表召开听证会，自由发言，该整改的、拆除的，居民通过投票结果来决定。这也是一个教育的过程。3、通过组织文体活动来丰富文化教育工作。通过深入社区居民入户调查，了解到哪些人有什么文艺体育才能，我们都作了等级记录在案，做了人才网络表。过去居民娱乐的方式就是打牌、打麻将，现在我们社区

5、收信了千册图书，图书室定期开放阅览，为老年人提供了丰富的精神食粮，开办了“夕阳红”宣传栏，有新闻、有好人好事，使居民新人新事有看头，好人好事有学头，幸福生活有盼头。成立了社区腰鼓队、民族舞蹈队、太极拳术队，有120人参加。为辖区居民请来教师，教他们唱歌、跳舞、打腰鼓，参加了江汉区“航空杯”市民道德之歌比赛并荣获第一名；参加了江汉区劳动局举办的宣传《劳动法》的表演；参加了司法局举办的法制宣传日腰鼓表演，社区腰鼓队日益壮大，在市区小有名气。2005年参加江汉区体育健身体能赛获老年组女子第一名。利用社区室外600多平方米的娱乐场

6、所，每年春节举办迎春联欢会，夏天举办武汉之夏文艺晚会，社区居民踊跃参加，自娱自乐，展示自己的风采。如68岁的退伍军人胡旦文是文艺活动的积极分子，他的男高音独唱深受观众喜爱；我们还组织了少儿古筝独奏、长笛独奏、二胡独奏、书法绘画展、棋牌比赛等文化活动。我们开展这些文化活动，让居民在活动中得到娱乐，在活动中得到教育，在活动中得到提高。使全体居民具备健康的心态，健康的体魄，健康的思想，积极的生活态度。三、对“十·五”期间开展社区教育工作的认识和体会。社区教育工作，开展知识性、娱乐性、艺术性的各项培训及活动，使群众不断提高自身的素

7、质和主人翁意识。社区教育是社区建设的基础中的基础；社区教育是社区建设的客观要求，社区建设的模式是“共居、共管、共建、共享“11，社区建设的目的是不断提高社区居民物质文明和精神文明的水平，满足人们的需要，建立和睦、和谐的家庭以及良好的邻里关系和人居环境。因此社区教育工作很有必要，它是维系社区良好的人际关系，提高人居生活环境、空间、质量的最有效的方式和途径。四、我们在社区教育工作中存在的不足。1、社区文化教育建设中部分辖区单位、社区成员资源的共享还缺乏积极的互惠互利的态度，责任意识、归属意识、参与意识不强。2、社区教育工作还要

8、进一步走进千家万户，加大宣传力度，普及到每一个人。五、“十一·五”期间社区教育工作的新思路、新举措。政府推动社区教育要加快实践的步伐，要从总体上把社区教育与社区发展结合起来。在具体目标上，把组织社区教育活动与解决社会热点问题结合起来。如：精神文明建设、青少年的素质教育、成人的再就业工程等。社区教育组织与