加强护士继续教育 提高临床护理质量

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1、加强护士继续教育提高临床护理质量【关键词】护理质量;继续教育;护士　为适应现代医疗事业的飞速发展和医学护理模式的不断转变,护理人员必须要不断严格要求自己，不但要牢固掌握基础护理知识，有良好的心理素质和职业道德，更需要不断进行专业技能的培训及业务知识的学习，灵活运用于临床护理工作中，适应目前本院心内科病人多，病情重，病情变化快，周转快，低年资护士多等特点，不断提高护理质量。本科从2007年以来，针对科室的专科特点，进行了规范化的继续教育，取得了很好的效果，护士综合素质得到了很大提高，各项护理质量指标和病人满意度均得到了明显提升。现将基本情况介绍如下。1方法1

2、.1培养护士良好的护理素质和职业道德护理工作平凡辛苦,脏累琐碎,技术性强,服务要求高,关系病人的生命安危,责任重大。所以护士必须要具备高尚的道德情操，良好的护理素质。有的护士情绪不稳定，因此通过继续教育，学习南丁格尔等感人事迹，邀请心理学专家授课等，充分利用激励机制，参加医院组织的四美护士的评选等活动，使护士具有高度的荣誉感，把护理专业当成自己的事业，尽职尽责，恪尽职守，刻苦钻研，从而有效提高临床护理工作质量。1.2鼓励要求护士进行学历教育学历能反映护士接受继续教育的程度,不仅是对一个知识层次的表现,也是在职护士提高素质的重要途径,可充分认识自我,适应当代

3、的护理模式,只有在实际工作能力不断提高的基础上,理论知识的相应提高,才能使护理工作达到新的高度。本科护士中大专学历占58.33%，所有大专护士在工作之余均在完成本科学历。目前已无中专学历护士。1.3参加医院科室组织的业务学习本院护理部针对医院的实际情况，结合各科室的需求，每月安排一次讲座或者病例讨论分析，内容新颖，有特色，实用性强，要求每次每个病区至少有4～5人参加。每次学习刷继续教育卡，每年每人至少参加6次。科室的业务学习由护士长年初在计划中安排，一般由工作5年以上的护师、护士长或者特邀请相关专家讲授，每月1次，一般为每月第1周的周四晚上，内容为专科知识

4、、护理质控标准、护士礼仪等。授课者均采用多媒体授课，生动有活力，护士有学习的热情，为良好的效果打下了坚实的基础。将所学知识运用于临床，有效提高了护理水平，质量不断攀升。1.4组织危重病人查房或者病例讨论护士长年初在计划中安排主持者，每月2次，一般为第2、3周的周四晚上，由3～5年的护士担任。提前3～4天挑选典型、特殊有学习价值的病例，运用护理程序进行查房。全科护士必须在查房前要查看病人和病历，查房时要先回顾相关疾病知识，再汇报病人的基本情况、护理问题及措施等。可以适当采取提问等形式，活跃大家的思维。病历讨论一般每季度组织1次，如有特殊病例将随时组织。要求人

5、人看病历和病人。凡参与护理者均需发言，找出工作中的成绩和不足，护士长整体补充。为护士提供了很好的交流和学习的机会，使其吸取更多的经验和教训。不断把临床工作做得更完美。1.5组织读书报告会护士长年初在计划中安排主持者，每月2次，在危重病人查房或者病例讨论之后，由1～3年的护士担任，自选内容，内容必须为护理职业道德、护理相关法律、基础护理、优秀护理论文与专科护理知识规范及新进展等。提高了护士主动学习意识，同时充分给予了她们展示自己的空间，促进了她们的成长。提高了团队的综合素质。1.6新聘用护士进行严格的岗前培训对新聘用护士除护理部专门进行半个月的脱产岗前培训之

6、外，进入科室后，还会根据本科室的专科特点，制定详细的有计划的专科岗前培训，一般分10～14次完成，时间基本安排在晚上，由责任组长和护士长承担。培训结束后严格闭卷逐章、逐节、逐项考核。有理论、有操作。这样系统的培训为成为一名心血管专科护士打下了良好的基础，有效的使她们能够尽快成长成熟，为患者提供高质量的临床护理。1.7每周晨会提问两次每周二、四是护理组单独交班，本科室用15～20min的时间对护士进行基础或者专科知识的提问，当然也可能会对有些所学的知识进行复习提问。这样有效地巩固了所学内容，更好地熟练运用于工作中，提高了护理质量。1.8每月两次参加医疗组的讲

7、座我们科室医疗组会有计划的每月组织两次讲座，均为专科知识，均为科内主治医师职称以上人员授课。我们护士均参加，不但让大家学到了深的、前沿的专科医学知识，而且增进了医护沟通，和谐了医护关系，使医护工作更加协调一致。全心为病员实施医疗护理措施，促进患者早日康复，提高医护质量。1.9进行严格的有计划的考核医院护理部除平时巡查会随机考核外，每季度会在每个病区随机抽取两名护士到示教室进行操作考核，每年年底会举行全院的护理理论和操作考核。成绩将列入年终考评。本科一季度举行一次理论考核，1～3年的护士每月均有计划的考一项操作，由教学组长或者护士长监考。另外会每月随机抽考操

8、作，比例为总数的10%。使护士明确基础护理技术操作的重要性。必须熟