2014年国培计划总结

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1、2014年国培计划总结2014年12月5日至12日，有幸到广西教育学院参加了教育部财政部“2014年国培计划“——广西农村中小学教学点小学语文的学习培训。为期8天的骨干教师脱产培训很快就结束了。这8天的培训的确充实，使我得到了很好的充电。在此感谢教育部、教育学院以及我县教育局能给我提供这次提高自身素质的学习机会，也对这十么多天来上课的教师为我们精心的付出表示衷心的感谢。通过这些天的脱产培训，不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。下面对此次培训总结如下：一、通过培训，提高了自己的思想认识。由于工作在

2、农村小学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我对目前云南基础教育的现状有了进一步的了解，也清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。二、通过培训，学习到了许多的理论知识和专业技能知识。这次培训给我最大的收获是一位位教授专家的讲座，他们用渊博的科学文化知识和生动的案例给我们讲述了深奥的

3、理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。在丁立教授的讲座中，他讲述了我教育与科技发展密不可分的关系，强调我们的思想要不断与时俱进，用先进的技术来开拓学生的视角，让课堂不再局限于单纯的教室。张老师给我们详细地介绍了教材应该如何分析，确定目标及重难点，指出了我们平时设计教学目标及重难点中的一些失误，真是让我受益匪浅啊。还有吴鸿丽老师给我们做了一次朗读表演的培训，感觉我们需要学习的专业知识确实很多。感谢吴老师精彩的讲诉，让我们也掌握了一些朗读技巧。还有很多专家的讲座，也都在深入浅出的分析讲解中使我们学到了许多理论知识。除了讲

4、座外，老师们通过参与式、小组合作的形式向我们传授了教育教学的技能知识和技巧。专家们引导我们明白了学生的特点，真正了解了该如何了解学生，根据学生的特点更好地进行教学。在亲身实践中，我们掌握了技能知识和技巧。并对如何进行备课、识字教学，习作教学以及口语交际的方式方法也有了深刻认识和体会。结合实际，对以后要开展的校本教研活动也有了初步的构思和设想。三、此次培训不是终点，而是开始。在此次培训中，除了让我完成理论知识学习和专业技能知识学习外，其重要的一项是老师们指导我们明白了个人专业发展规划的重要性，明确了今后发展的目标和方向

5、。这就意味着本次脱产培训学习没有结束。因此，在这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。四、培训使自己增强了信心，同时也感受到了压力。通过本次培训，使我学习到了许多新的理念和教学技能知识，更使我对小学数学的教与学有了新的认识，并且明确了个人的专业发展方向，为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础，增强了我的自信心。但也使我感到了压力，那就是我以后将面临着如何带领本校的教师共同发展，如何组织开展好学校的校本研修工作等等。在压力面前，我想我只有不断

6、努力学习，努力去做好每一件事，尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。8天的学习培训使我学习了许多的知识和技能，同时也让我明确了个人发展的方向。我将以这次培训作为一个起点，不断努力学习理论知识，勇于实践，促使自己又快又好地发展起来，尽我所能，努力为教育事业贡献自己微薄的力量。