欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38164936
大小:44.00 KB
页数:4页
时间:2019-06-02
《高职软件专业校外实训计划-10年》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高职软件专业校外实训计划-10年按照教学计划的安排,为提高学生的动手操作能力,特制订如下2010—2011学年高职软件专业校外实训工作计划。一、实训目的校外实训环节是教学计划的重要组成部分,是体现学生岗位技能培养的重要途径,通过较长时间的实训,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一
2、步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。二、校外实训合作企业1.上海网威科技有限公司2.江苏集群信息产业股份有限公司3.徐州金蝶软件科技有限公司三、实训目的1.了解并体验参与软件开发分析、设计、实现过程;2.了解并体验团队开发,掌握基于JavaEE的Web应用开发环境和开发工具、c#应用开发环境和开发工具、以及主流框架技术的使用;3.让学生在学校所学的数据库知识、Web开发相关知识、数据结构和软件工程方面相关知识得到具体的应用。四、实训内容C#高级编程Java编程基础与数据库应用20.Net编
3、程基础与数据库应用20数据库基础8网页编程基础16阶段性考核评价4能力成熟度模型集成(CMMI)62阶段性考核评价4数据库编程版本管理工具(SVN)地图引擎SSH框架技术移动巡检业务培训(Java)移动巡检业务培训(.Net)阶段性考核评价初级68中级66高级Java.Net通用五、基本要求1.学生在校外实训期间,要在指导老师或实训合作单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实训单位下达的有关实训任务。深入实际,按时、按质、按量全面完成实训任务。2.学生在实训期间要随时做好实训记录,认真填写《实
4、训日志》的有关内容。《实训日志》将作为实训考核的主要依据之一。填写《实训日志》必须实事求是,每月考评必须由单位部门主管签名。实训结束时,完成实训小结,由实训单位给出实训鉴定意见。3.实训项目原则上由项目规划、项目需求分析、项目概要设计与详细设计、代码编写与调试及项目部署等环节组成。学生实训过程中,不得要求单位员工或其他人员代替其编写代码或完成实训项目的内容。4.参加专业实训的同学要发挥团队协作的精神,共同攻克实训题目的难点,在项目开发与设计的每个环节上严格遵照单位的设计要求,服从单位人员的安排,
5、团结互助,刻苦钻研,虚心请教,克服困难,努力完成专业实习的各种任务;要写好专业实习日记,按时上交实训中每个阶段的各种文档,争取在实训项目考核中取得优良的成绩。5.实训生应围绕实训内容,根据实训中调查和收集的资料,进行分析研究,提出自己的见解,为毕业论文的写作做出准备。6.实训纪律和注意事项:(1)服从安排,一切行动听从实训单位有关人员和指导老师的安排。(2)严格遵守实训单位的各项规章制度,注意安全。(3)严格遵守作息时间,准时上下班。(4)严格考勤。实训期间不得无故外出,不得提前返校或去其他无关
6、地方,如有特殊情况,应向指导教师或实训单位请假。无故缺勤累计超过规定实训时间三分之一者,不予评定实训成绩。(5)尊重实训单位的各级领导和工作人员,虚心向有实践经验的同事或老师求教,在实训活动和旅途中做到文明礼貌。六、实训、实训时间、方式1.实训时间:3周2.实训方式为与学生就业相适应,学生实训单位以学生自主联系落实为主,系、专业教研室给予适当推荐,学院统一安排。五、实训成绩评定实训结束时,学生提交《实训日志》,包括实训记录、实训总结及实训鉴定意见。实训指导教师或实训单位有关人员根据其平时的表现,
7、对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评语,记入学生毕业实训档案。学生毕业实训成绩实行五级记分制,即:优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实训成绩根据学生的实训日志、实训指导教师和实训单位的意见,由系实训考核小组综合打分。具体考核标准如下:1.优秀:达到实训计划规定的全部要求。实训总结全面系统地总结了实训内容,反映了本次实训的实际意义,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题,且有所创新。实训期间表现出色。2.良好:达到实训计划规定的全部要求。实训总结能对实训内容进行全面系统的总结,运用
8、所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。实训期间表现良好。3.中等:达到实训计划规定的主要要求。实训总结能对实训内容进行比较全面的总结。实训期间无违纪行为。4.及格:达到实训计划规定的基本要求。完成实训日志,内容基本正确。实训期间无重大违纪行为。5.不及格:未达到实训计划所规定的基本要求。实训日志有明显错误或没有认真完成。实训期间表现很差。江苏徐州财经高等职业技术学校信息技术系2010年4月1日
此文档下载收益归作者所有