福小学09教研活动计划

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1、福堪街中心小学08----09学年第二学期教研计划2009年2月5福堪街中心小学08----09学年第二学期教研计划2009年2月为适应当前教育改革的需要，加大教研力度，进一步提高我校的教学水平，现制定教研计划如下：一、开学初，我校教学步入正轨，学生作业要求规范，清楚，工整，整洁，教师要有鼓励性的批语。语文可以是一课一作业，数学一天一作业，要求教师当天批改完成，作文要根据教学进度，一单元一作文，要有眉批和总批，批改要及时，有鼓励性的语言。二、备课，要求超周备课，写出详细教案。每次教育组检查教案有个别老师教案内容不全，要按教案纸上的内容填写全面，最重要的一点是要有使用价值，切合学生

2、实际，不能劳民伤财，写完后连看也不看，放到一边给领导检查用。这样的教案我们宁可不写。三、学校将成立教研组，带动教师加强教研工作，提高全体教师对教研工作的认识，要适应新形势下教育改革的需要，全面推进素质教育，要进一步提高我校广大教师群体的业务素质，提高我校的教研水平，必须坚持“内强素质，外树形象，规范管理，提高认识”的工作方针，以教育教研为先导，抓好教育管理的规范化建设，深化教育改革，优化教学结构，提高课堂教学效益，抓好教学教研工作，夺取教学质量和教学研究的双丰收。四、学校将推行“个人反思、同伴互助、专业引领”的教学研究模式，低起点、严要求、高标准。教研活动从听课、评课入手，提倡跟

3、踪听课，一课一得。充分利用“空中课堂”这个听课、评课的阵地。五、坚持以教学为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教学质量和教学效益。坚持学校领导兼课，听课，评课制度，进一步强化教学常规管理，保证管理的有效实施，定期组织教师进行探讨和比赛，不断总结经验找出差距，克服教学中存在的问题，加强后进生的辅导，各任课教师要根据班级情况制定转化后进生计划，做到教育、管理有的放矢，辅导后进生要耐心细致，因材施教，不加重学生的课业负担，努力探索转化后进生的新方法，使全体学生在原有基础之上都有最大进步。5六、根据上级要求及本校实际，继续采取各种措施加大对教师的培养、培训力度。本学期将

4、在上学期的基础上创造条件，为提高教师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地经验，进行参观培训等。并写出有价值的经验材料。七、学校将选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为重点培养对象，选派有经验、业务能力强的老师作为指导教师。青年教师要以老教师为榜样，虚心学习他们的敬业精神和好的教学经验，在学校的指导下确立项目和课题，搞好教学实验。八、认真落实“减负”精神，理解减负的意义，转化教育观念，摆正提高教学质量和减负的关系，从根本上搞清素质教育的真正内涵。在新教育形式下，重新认识教育规律，总结当代儿童的心理活动规律，向课堂要质量。坚决杜绝灌输式、重复式教学方法，要立足于培养学生的能力，

5、教会学生学习。九、抓好薄弱年级的教学工作，联系各班实际召开家长会，做好家长工作，争取学生家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。十、认真组织好月考、期中、期末考试，调动学生学习的积极性。教师搞好试卷分析。5具体工作安排二月份第一周1、发放教科书及教师用书，各科教师上交教学计划。2、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。第二周检查教学常规落实情况，检查各科教案及作业，并将检查情况存入档案。三月份第一周1、制定阳光教学月活动计划。2、组织教师积极参加乡级同课竞赛活动。第二周1

6、、组织教师去外地参观学习，并上交学习心得。2、上报中心校本校参加同课竞赛活动优秀教师名单。3、检查各科教案及作业，并开展阳光教案作业展评活动。第三周1、邀请县市学校优秀教师来我校做示范课。2、配合中心校完成同课竞赛活动。3、争创县“语言文字”示范校。第四周1、检查各科教案作业，迎接上级检查。2、组织本校第一次月考。3、总结阳光教学活动月情况，并完善档案。四月份第一周1、开展向40分钟要质量教研活动，继续按照安排进行听评课。2、督促教师做好期中复习工作，迎接乡第一次考试。第二周1、1-5年级写字竞赛。2、检查各科教案作业，迎接上级教学常规检查。第三周完善各类档案，迎接上级学校工作大

7、检查。第四周1、检查各科教案作业，找出问题自纠。2、继续安排听评课，促进教师专业化成长。五月份第一周1、开展读书活动，积极参加上级诗歌演讲比赛。2、狠抓常规教学，迎接上级质量调研。第二周1、做好听评课工作，促进教师专业化成长。2、检查各科教案作业，迎接上级教学常规检查。5第三周组织本校第二次月考，奖励班级优秀学生，并督促教师写好试卷分析。第四周1、做好听评课工作，促进教师专业化成长。2、检查各科教案作业，迎接上级教学常规检查。六月份第一周举办迎六一师生书法大赛比赛。第二周1、做好