09级本科《政治经济学》授课计划

《09级本科《政治经济学》授课计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、上海金融学院教师授课计划（2009/2010学年第一学期）专业、班级09秋本科（经济类专业）本学期上课周数16每周教学时数2课程名称政治经济学考试或考察考核（集中考试）本学期授课总学时32采用教材《政治经济学（第三版）》编著者程恩富学时分配出版单位高的教育出版社出版时间2007年课堂讲座：24考核2（考核次数1次）主要参考书目、版本《中国经济前沿问题报告》复习课：2讨论课4中国社会科学出版社2003年版参观、实习：课内作业机动：任课教师周肇光盛正德吕健编制日期2009年7月2日教研室审核意见教研室主任（签章）2009年月日系部审核意见系部主任（签章）200

2、8年月日教务处审核意见（签章）年月日注：本计划一式三份，一份由任课教师留用，一份交系（部），一份交教务处归档。授课计划说明本课程坚持贯彻中宣部和国家教育部《关于开展学习“六个为什么”实施意见》的精神，坚持马克思主义理论教育主渠道作用，坚持提高马克思主义政治经济教学实效性，为培养社会主义合格建设者和接班人服务。本课程对教学过程的各个环节进行规范，基本上要做到六个统一。1．统一教材。教材是提高教学质量的基本依据，所有本科专业一律采用国家教育部的推荐教材（程恩富主编的《政治经济学（第三版）》，以适应国家教育部合格评估的需要。2．统一大纲。大纲是提高教学质量的生命

3、线，各专业教学都要使用统一大纲，任课教师都要遵循大纲的规定设置教案，但由于专业特点不同，可以在统一大纲的基础上作适当补充，但不能忽略或替代各章节的知识点。3．统一授课计划。授课计划是提高教学质量的具体措施，是本课程教学活动中具体流程的目标。各个任课教师都要依据规定的授课计划组织教学。遇有特殊情况，需要调整计划，最多只能在1-2次课内实行。4．统一教学手段。教学手段是提高教学质量的主要途径，本科专业就这门课教学手段进行改革，原则上要求实行多媒体教学，并将课程教案、课外阅读书目、各章思考题在网上公布，便于学生自学时参考。5．统一测验题。测验题是提高教学质量的主

4、要依据，根据本课程理论性、规范性都很强的特点，统一制定测验题。每个任课教师要按照大纲要求出AB两套试卷，形成题库。测验题要考虑覆盖面、重点和难点。测验形式可以随堂进行，并计入本学期课程考核成绩之内。每个单元的练习题由任课教师自己决定命题形式。6．统一考核标准。考核标准是提高教学质量的重要保证，本课程学时数为一个学期，考核成绩满分为100分，集中考试成绩为70分，平时成绩为30分。主要对学生运用所学经济学原理，对社会经济问题进行分析的能力进行评价。为了提高本课程教学的实际效果，特提出要强化责任性、实效性、规范性和互动性要求。本课程具有思想教育的特点，作为任课

5、教师在教学中要讲规范，讲政治纪律，用正确理论教育学生，帮助学生明辨是非。教学各个环节都要讲规范，遵守学院教务部门制定的相关教学管理规程，不能有随意性。日期周次授课章节章节（目）教学内容（包括测验）课时教学方式指定参考数目选读内容（章节或页数）布置作业备注1新生入学教育2第一讲政治经济学导论2讲授附参考数目3第二讲商品与货币2讲授附参考数目4同上2讲授5第三讲资本和剩余价值2讲授附参考数目作业6同上2讨论7第四讲资本积累2讲授附参考数目8第五讲产业资本运行2讲授附参考数目作业9同上2讲授附参考数目10测验2第1页共2页日期周次授课章节章节（目）教学内容（包括

6、测验）课时教学方式指定参考数目选读内容（章节或页数）布置作业备注11第六讲社会总资本运行2讲授附参考数目12同上2讲授附参考数目13第七讲剩余价值分配2讲授附参考数目作业14同上2讲授附参考数目15第八讲垄断资本主义2讲授附参考数目16同上2讨论17串讲232第2页共2页