【2017.6.08】高考（标注版）

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1、高考是“特殊”的，也是“正常”的高考，实在是太特殊了。每逢这一节点，除了数百万考生，举国进入高考模式：工地停工、车辆禁鸣、交警护航，连狂热的广场舞都可以为之消停几天；在各路媒体上，高考的消息铺天盖地，无处不是社会精英的追忆往昔与赶考学子的励志誓言，连广告营销也不能放过高考；而只要语文考试作文题一公布，一年一度的全民写作文的网络狂欢又要上演„„高考太特殊了，特殊到在这几天，空气里的几乎每一个分子都在传达一个信息：现在在高考。无论身在何方、依然心系考场的举国动员，以花样百出的形式参与高考，放眼全世界，这样一幕都是罕见的。高考业已恢复四十年了，但它所承载的社会期待丝毫没有减轻

2、，社会舆论在其面前依然不能“淡定”。对于无数中国人来说，高考是“一次考试、终身缅怀”，怀念与感激，期待与反思，在这几天汹涌而至，将高考的每一个细节与纹路审视一遍。从某种程度上说，高考呈现“特殊”的一面，引发超乎寻常的关注，恰恰由于它是“正常”的。正常，体现在于高考本身的存在，就是对于知识改变命运这一常识的重申。尤其是在当对社会流动性的讨论日益高涨的今天，高考所承载的，不止是一次考试，而是公开、透明的社会底线，是勤奋刻苦的传统价值观。尤其是当社会的复杂面相不断显现，“背景”“关系”乃至“颜值”等等不可捉摸、难以确定的游戏规则在一定范围内存在，高考无疑是最为正常、最可预计的

3、规则。社会形态无论历经怎样宏观、微观的改变，高考可以历经四十年而热度不减，从某种程度上说，是人们在风云变幻中对常识、底线的渴望。高考在微观层面，是个人奋斗、改变命运的呈现；从宏观层面，它也是国家回归正常的标记。高考与改革开放几乎同步，早已嵌入了宏大叙事的话语中，成为国家发展路径的一个注脚。恢复高考以来的四十年，与之相伴的是命运选择的自由，社会秩序的构建，居民财富的累积，中国经济的腾飞。这些虽都非高考之功，但高考所承载的对知识的尊重，对权利的认可，对拼搏的鼓励，不可否认，这些都是中国这几十年成就的精神源头。对高考的反复礼赞，也是对这种回归正常轨道、顺应历史潮流的路径选择的

4、再三肯定。不可否认，高考并非完美无瑕，高考改革同样是一个高频词汇。无论怎样改革，都不能忘记高考的精神气质：知识学问的涵养，个人选择的自由，考试规则的公平。高考的改革，也当顺着这样一条正常的轨道，贯彻着中国现代化进程中形成的平等、公平的共识，照顾个体的幸福，符合人性的期待。全社会对高考，因感念而聚焦，因珍惜而期待。恢复高考走过四十年，它已成为不可或缺的社会景观，我们已无法设想没有高考是何种面貌。但我们依然因为它的到来而激动，因为它承载了人们对正常社会的期待：它有改变命运的希望，它有公平透明的底线。（via光明网）重新认识高考的不可替代性又是一年高考季，关于高考的话题再度成

5、为大众关注焦点。今年恰逢恢复高考制度40周年，各年龄层、各阶层关于高考的回忆和述评，将人们的思绪拉回历史、映照现实，在一个更加宏大的视野中重新审视高考对个人命运的影响、重新认识高考的不可替代性。高考的最大意义，是为考生提供了公平上大学的考试招生制度。假如没有高考，许多人或许可以继续被推荐上大学，但缺乏客观评判标准的举荐制很可能异化为“走后门”。正所谓：“学好数理化，不如有个好爸爸。”许多知青小说、影视作品，多有叙说恢复高考制度之前上大学的混乱和暗箱操作。对比历史，不难发现高考在维护社会底线公平方面的重大意义。可以说，高考的重要性，不可撼动。每年高考期间，考场周边工程停工

6、、公交线路改道、交警保驾护航、家长请假陪考„„不用动员，整个社会就会自行聚焦高考，共同参与高考秩序的维护。这也是用事实证明高考在公众心目中的重要地位，没有任何一项其他考试选拔制度可以与之相提并论。不过也必须承认，相比于恢复高考制度之初的一片赞扬，今日高考遇到的争议和批评不断增多，关于高考改革的呼声也是此起彼伏，高考的重要性确实有所下降。从某种程度上说，这恰是社会进步的表现，因为人们选择和改变命运的机会多了，高考不再是通向个人理想的“独木桥”。从另一个角度说，也反映出人们对高考公平的希冀更大。绝大多数的争议和批评，并不是否定高考制度，而是力求通过高考改革实现更广泛、更全面

7、、更具时代特征的教育公平。高考是因应中国国情的考试制度，在相当长的时间内都不可替代。但与此同时，也不能回避争议和批评。比如，“唯分数论”“一考定终身”、充斥各种潜规则的加分政策、考题设计偏向城市考生、农村大学生比例降低，等等。高考需要在发展中不断完善，许多技术层面的改革已经在进行，比如自主招生制度改革、取消和规范加分项目、扩大全国统一命题范围、面向贫困地区实施国家扶贫定向招生计划，等等。任何制度都不可能尽善尽美、解决所有问题，高考同样如此。有的时候，甚至就是一个矛盾存在。最典型的莫过于自主招生，这一制度被认为是打破“唯分数论”、推广素质教