学校防震应急疏散演练工作预案

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1、太乙镇第一中心小学校2012年学校防震应急疏散演练工作预案为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定我校防震应急疏散(演练)工作预案如下：　　一、成立防震应急疏散(演练)指挥小组:　　指挥长：胥恋 　　副指挥：孙荣国王安全　　成 员：张蓉任长勇吴华各班班主任　　二、演练内容：1、由各班主任对本班学生进行防震知识讲座，加强防震减灾知识教育。(公众防

2、灾手册)前十分钟进行2、第一步：紧急避险：警报声：有电时：由防震应急领导机构第一感知地震成员拉动警报。没电时：由各个楼层负责人利用手提喇叭发出地震警报。听到警报声，上课教师停止授课，告知学生“地震来了，不要慌”。班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠,面朝下,蹲在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害，2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。第二步：紧急疏散：地震摇摆期结束后，为防余震发生，在一楼上课的学生听到一楼值周领导或者教师发出的“一声哨响”由上课教师和班

3、主任负责指挥学生有序撤出教室。二楼上课学生听到二楼值周领导或者教师发出的“二声哨响”由上课教师和班主任负责指挥学生有序撤出教室。三楼上课学生听到三楼值周领导或者教师发出的“三声哨响”由上课教师和班主任负责指挥学生有序撤出教室。-5-逃生过程中双手抱头，依墙壁尽量降低重心；沉着冷静，严禁拥挤，防止摔倒，避免踩踏；高年级学生要照顾低年级学生。第三步：消防队救助受伤学生，把摔倒受伤学生用担架抬到操场上，校医查看学生受伤情况。(演练以学校钟声为信号)　　三、防震减灾应急疏散演练日期：　　2012年5月16日下午17:00　　四、防震

4、应急疏散(演练)预案的说明及具体疏散路线示意图及要求：　　根据学校楼层的具体分布教学楼是学生主要聚集地，本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时，我校学生如何用最短的时间内平安的从教学楼撤出。应急疏散示意图路线　　教学楼：A路线5.1班、5.2班、6.2班、6.1班走南楼梯(镇政府方向)B路线5.3班、5.4班、6.3班、6.4班走北楼梯(学生公寓方向)综合楼：1.1班、1.2班、1.3班、2.1班、2.2班、3.1班、3.2班、3.3班到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。五、防震减灾应急疏散演练注意事项：　

5、　1、全校师生要高度重视此次防震应急演练，要统一听从指挥、提前到达指定岗位。不许擅自提前行动，确保学生安全。2、在逃生过程中学生不要大声喧哗，不要慌乱，不要拥挤，避免发生踩踏事件。教室前后门都打开，从2个门同时有序疏散，一旦出现有人摔倒现象，楼层负责人、楼梯负责人要立即采取措施，确保学生安全。疏散过程中有人摔倒，由学生告知后，由每楼层疏散指挥利用手提喇叭及时发出报警信号，“有人摔倒！”-5-负责楼梯疏散的教师立即把摔倒学生扶起至走廊开阔地，楼层指挥迅速组织学生“绕开摔倒学生”继续疏散。3、全校师生要掌握应急逃生的正确方法，熟

6、悉学校紧急疏散的程序和路线。4、班主任要教育学生严肃对待这次演练，绝不能当做儿戏，避免出现嬉笑、打闹、向走廊探头、说笑现象。5、各班主任组织、规范班级学生演练动作及纪律。6、疏散过程中，要求学生穿好衣服，扣好衣扣，系好鞋带(不穿拖鞋)。以班为单位，学生头顶书包或者用双手护头，贴近楼道右侧小幅度弯腰疏散，以防被砸。全体参演学生在教师带领下迅速疏散到避险安全场所。六、演练各岗位具体负责人名单：　　综合楼教学楼左楼道教学楼右楼道备注一楼李斌谭霞谭恢凤二楼王颖胡胜桂李吉莉三楼张勤郑桂英冯霞七、学生集合完毕后胥恋校长小结并对全体师生进

7、行地震知识培训。整个演练要求计时以便今后演练时参考。　　　1、全校师生要高度重视此次防震应急演练，要统一听从指挥、提前到达指定岗位。不许擅自提前行动，确保学生安全。2、在逃生过程中学生不要大声喧哗，不要慌乱，不要拥挤，避免发生踩踏事件。教室前后门都打开，从2个门同时有序疏散，一旦出现有人摔倒现象，楼层负责人、楼梯负责人要立即采取措施，确保学生安全。疏散过程中有人摔倒，由学生告知后，由每楼层疏散指挥利用手提喇叭及时发出报警信号，“有人摔倒！”负责楼梯疏散的教师立即把摔倒学生扶起至走廊开阔地，楼层指挥迅速组织学生“绕开摔倒学生”

8、继续疏散。3、全校师生要掌握应急逃生的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和路线。4、-5-班主任要教育学生严肃对待这次演练，绝不能当做儿戏，避免出现嬉笑、打闹、向走廊探头、说笑现象。5、各班主任组织、规范班级学生演练动作及纪律。6、疏散过程中，要求学生穿好衣服，扣好衣扣，系好鞋带(不穿拖鞋)