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时间:2019-05-29
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1、智课网托福备考资料托福听力TPO2学习笔记之Conversation1-智课教育旗下智课教育以下是小编在学习托福听力TPO2中的Conversation1时做的学习笔记,针对难词注解、长难句分析以及考题对应考点这三大方面展开,仅供参考。下面就让小编来为大家介绍一下这篇托福听力TPO2学习笔记的内容吧,这是小编的一些见解,以便帮助大家更加充分的理解TPO真题,希望能够给正在准备托福听力的考友们带来帮助。一、难词注解1.stuffn.东西;材料2.Thumbn.拇指3.Statisticaladj.统计的;统计学的4.Indicatorn.指示
2、器二、长难句分析So,thinkaboutwhatyou’dneedtoincludeifyouweregoingtoexplainyourresearchprojecttosomeonewithgeneralorcasualknowledgeaboutthesubject,like...likeyourparents.所以,试想一下你要向一个对这个项目相关知识并无太多积攒的人,如你的父母,来解释你的研究项目,你需要包括什么内容。难词注解:generaladj.一般的,普通的;Casualadj.随便的;非正式的难句类型:If引导的条件状语
3、从句难句结构拆分:主干是if引导的条件状语从句,主句中省略主语you(should),主句中包含一个what引导的宾语从句,从句中有with引导的介词短语做宾语补足语修饰someone,译为“……的一些人”三、考题对应考点1.开头原则中的直入主题式Student:Well,IhavesomequickquestionsabouthowtowriteuptheresearchprojectIdidthissemester—aboutclimatevariations.开头就说有问题要问老师,老师问什么问题,直接表明主旨,所以选择C.2.这是一
4、个表格题,哪些选项匹配,哪些不匹配,需要大家综合理解,Student:Right.Iunderstand.IwaswonderingifIshouldalsoincludethenotesfromtheresearchjournalyousuggestedIkeep.这是强调原则,right出现,大家要注意喽。Professor:Yes,definitely.Youshouldusethemtoindicatewhatyourevolutioninthoughtwasthroughtime.So,justsetup,youknow,what
5、wasthepurposeofwhatyouweredoing—totrytounderstandtheclimatevariabilityofthisarea—andwhatyoudid,andwhatyourapproachwas.Student:OK.So,forexample,Istudiedmeteorologicalrecords;Ilookedatclimatecharts;Iuseddifferentmethodsforanalyzingthedata,likecertainstatisticaltests;andthenI
6、discusstheresults.Isthatwhatyoumean?这个是举例原则,forexample后是重点内容。所以选择ACD.3.Forexample,Iwenttothedoctorwithmydaughterandherbabysonlastweekandweknewwewouldn’tremembereverythingwewantedtoaskthedoctor,soweactuallymadealistoffivethingswewantedanswersto.举例原则,Forexample后面出现的例子通常是表示教授
7、前文中所提的观点,用以解释说明,大家要理解他真实的目的,这里显然是为了告诉学生把想到的东西记下来的重要性。所以选A.4.Professor:Soundsgood.I’dbehappytolookoveradraftversionbeforeyouhandinthefinalcopy,ifyouwish.强调原则,Soundsgood.语气强调,所以选择D.5.重听题,这句话是“Ihopeyoucanrecognizebymysayingthathowmuchyoudoknowaboutthesubject.”前面教授说:Ihearthesa
8、methingfromeverystudent.Youknow,youhavetoremembernowthatyou’retheexpertonwhatyou’vedone.以
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