关于在全乡小学开展创评方案

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1、关于在全乡小学开展“和谐文明学校”创评活动的实施方案为全面贯彻落实上级会议精神及文件要求，结合我乡小学实际，现就“和谐文明学校”创评活动制定如下方案：一、指导思想以“和谐文明学校”创评活动为载体，规范制度、完善标准、强化实践，紧紧围绕我市经济社会和教育体育事业发展的需要，大力营造健康向上、文明和谐的氛围，以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”建设为基本内容，通过卓有成效的教育和实践，引导广大师生不断强化道德意识，提高道德修养，提升道德品质，自觉践行道德规范，为奋力建设“美丽富庶和谐幸福新龙口”做出贡献。二、创评内容（一）创评范围全县小学（二）评选标准1.领导班子坚强有力。坚持社会主义

2、办学方向，按照科学发展观的要求全面贯彻教育方针，积极进行办学和管理体制改革，办学目标明确，办学特色鲜明。把创评和谐文明校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。2.内部管理民主规范。学校行政管理、教职工管理、教育科研及教学管理、安全管理、财务与后勤管理等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会、家长委员会和群团组织的作用。推行校务公开和收费公示制度，无乱摊派乱收费现象。

3、积极承担社会责任，外来务工、经商人员子女入学问题解决的好。踊跃参与城乡共建和与特困家庭结对帮扶等公益活动，文体资源尽可能向群众开放。3.道德教育扎实有效。思想道德教育和主题实践活动能结合师生的思想实际进行。开展多种形式的师德主题教育活动，树立教师爱学生、爱讲台、爱奉献的良好形象。认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全德育管理体制和学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。积极开展学生社会志愿服务活动，把志愿服

4、务活动与学生思想道德实践活动相结合。4.教育软硬件位居前列。坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，全面推进素质教育，学生创新精神和实践能力强，教育教学质量处于全市同类学校的前列。重视人文社会科学教育，师生文化素质不断提高。文化宣传阵地健全，舆论导向正确，文明上网行为养成，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。设施建设条件达标。5.校园环境整洁有序。重视学校安全稳定工作，深入开展“平安校园”建设，落实校内安全责任制，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门搞好校园周边环境综合治理，有效消除不安定隐患

5、。无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然。校园环境整洁优美，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画等现象。道路平整、排水通畅，卫生防疫达标。6.校风、学风建设成效显著。有较强的服务学生的观念。学校教职工在办学理念、教育方法、综合素质等方面过硬。教职工全身心投入教育体育事业，模范遵守教师职业道德，以身作则，注重身教，成为学生的表率，自觉维护自身的良好形象。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。学生在价值观念、道德意识、行为规范等方面，都

6、都得到塑造和加强。广大学生家长在思想观念、家教知识、教子水平等方面，都得到培训和提高。使广大师生自觉遵守社会公德、遵纪守法。注意培养学生具有良好的思想品德。（三）活动形式1.开展师德主题教育活动。进一步完善师德评价、考核机制，根据《龙口市中小学教师职业道德考核实施办法》要求，改进有悖师德师风的不良行为。各学校要加强对这项工作的重视和领导，引导教师进一步转变思想，牢固树立以人为本、以学生为本和为家长服务的教育理念。要结合学校实际，在广大教师中开展形式多样的师德主题教育活动，倡树为人师表、爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的师德风尚。2.开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。志愿服务活动要立足基层，把

7、创优美环境、优良秩序、优质服务作为重要任务，以“做文明有礼的龙口人”为主题，从解决广大师生和学生家长最关心的突出问题入手，精心组织志愿者服务活动，充分展示师生良好形象，做讲文明、重礼仪、守秩序表率。围绕创优美环境，广泛开展普及低碳生活理念志愿服务、绿化美化志愿服务、清洁环境卫生志愿服务，着力提高人们的环境道德修养。围绕创优良秩序，广泛开展公共场所秩序维护、应急救援、平安学校、文明交通志愿服务，形成文明礼让、井然有序的环境